教科版小学科学六上1,6观察水中微小的生物教案课题观察水中微小的生物单元一单元学科科学年级六年级教材分析本课是六年级上册微小世界单元的第6课,在学生已经能使用显微镜观察生物细胞的基础上,指导学生利用显微镜观察水中微小生物,了解这些微小的生物
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第6课观察水中微小的生物 (教材P1416) 授课时间：______________累计____1____课时 课题 观察水中微小的生物 课型 新授课 教学 目标 科学知识目标 1.知道用显微镜能看到肉眼不能看到的微小的生物。 2.知道在水中生活着形态各异的微小的生物，它们也具有生物的特征：对环境有一定的需求，对外界的刺激有反应，会运动，能繁殖等。 科学探究目标 1.在显微镜下观察水中活着的微小
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6.观察水中微小的生物,教科版六年级科学上册,聚 焦,状状同学在踏春游玩途中，感觉非常口渴但忘记带水了，此时,他看到旁边小溪里的水清澈见底，于是想蹲下去喝个痛快！你们赞同他的做法吗？说说你们的理由。,探索一：制作微小生物的装片,探 索,洋葱表皮细胞玻片标本制作步骤：,交流：如何根据所学的内容制作微小生物的装片呢？,水中微小的生物玻片标本制作,吸水纸,烧杯,镊子,滴管,载玻片,盖玻片,水中微小的生物
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