第二单元彰显创造的活力观察实验报告走进创新五年级活动6标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过观察实验报告的学习与实践体验，激发学生的探究兴趣，增强创新意识。通过对身边常见事物的观察实验，学会关注身边的小事，从而启发学生的创新思维，提高思维的周密性。通过开展观察实验，了解撰写观察报告基本方法与技巧，[ Tag ]
,,,,,,,,,,,,,,,第二单元彰显创造的活力,观察实验报告,走进创新 五年级,活动6,,,,,,标,创新意识,创新能力,创新思维,创新人格,目,通过观察实验报告的学习与实践体验，激发学生的探究兴趣，增强创新意识。,通过对身边常见事物的观察实验，学会关注身边的小事，从而启发学生的创新思维，提高思维的周密性。,通过开展观察实验，了解撰写观察报告基本方法与技巧，提高学生在生活实践中运用科学方法的