第1节功1知道物体做功的两个必要条件，能判断物体是否做功。2理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。1通过思考、讨论及对实例的分析，让学生掌握物体做功的必要条件。2通过例题讲解引导学生使用功的公式进行简单的计算。培养学生乐于探索自然现象和物理规律的品格，积极参与观察、讨论、探索活动[ Tag ]
第1节功 1知道物体做功的两个必要条件，能判断物体是否做功。 2理解功的定义、计算公式和单位，并会用功的公式进行简单计算。 1通过思考、讨论及对实例的分析，让学生掌握物体做功的必要条件。 2通过例题讲解引导学生使用功的公式进行简单的计算。 培养学生乐于探索自然现象和物理规律的品格，积极参与观察、讨论、探索活动。 理解功的概念。 判断力对物体是否做