教学设计课程基本信息学科生命生态安全年级四年级学期春季课题各行其道守规则教科书书名,生命生态安全教材出版社,人民教育出版社四川教育出版社出版日期,2021年2月教学目标1,认识交通信号及其作用,认识人行道和各种车道的位置和交通规则,掌握有关
各行其道守规则,川教版,四年级,生命,生态,安全,各行其道,规则,教学,设计
各行其道有法规教学设计 一、教学目标 1、学会童谣各行其道过马路,并能从中学到交通安全方面的知识。 2、了解相关法律法规，特别是中华人民共和国道路交通安全法实施条例中的第七十四条规定。 3、懂得珍爱生...
四年级综合实践活动教案-各行其道有法规,教学设计全国通用,四年级,综合,实践,活动,教案,各行其道,法规,教学,设计,全国,通用
各行其道守规则,年级,四年级学科,生命生态安全,各行其道守规则,你知道哪些交通规则呢,分一分,摆一摆,学习提示,将道路交通标志和行人车辆正确摆放在实景道路图中,人行道,机动车道,非机动车道,分一分,摆一摆,认标志,说含义,禁止行人通行禁止车
各行其道守规则,川教版,四年级,生命,生态,安全,各行其道,规则,课件
各行其道守规则,川教版,四年级,生命,生态,安全,各行其道,规则,课件,教学,设计