统编版小学道德与法治学科六年级下 第七课多元文化多样魅力第2课时教学设计 课题 多元文化多样魅力 单元 多样文明多彩生活 课时 2 学习 目标 1. 继续学习世界多元文化，了解更多的文化特色。 2. 明确尊重文化多...
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统编版小学道德与法治学科六年级下 第七课多元文化多样魅力第1课时教学设计 课题 多元文化多样魅力 单元 多样文明多彩生活 课时 1 学习 目标 1. 了解地球上人类生活各不相同的生活环境以及特点。 2. 认识多彩的...
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7 多元文化 多样魅力,学习目标,学习重难点,补充资料,思维导图,思考与探究,例题讲解,每课一练,【答案】C,【答案】(1)文化差异(不了解对方的文化)。,(2)首先了解差异，学会尊重差异。在认同自己文化的同,时，应以包容、开放的态度对待不同于我们的文化，求同存异，,和平相处。,71%,29%,尊重,握手,建筑,美德,智慧,A,B,B,D,A,B,能让世界了解中国和中国文化，让世界其他国家人民近距
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道德与法治六年级下册第七课多元文化多样魅力第2课时活动一调查研究各具风格的居民建筑（1）不同地区的人们居住环境是不是一样的你见过或者听说过哪些不同的居住环境（2）为什么当地的人们会选择那样的居民建筑跟...
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道德与法治六年级下册第七课多元文化多样魅力第1课时活动一探究生活环境与地理位置的关系观察世界海陆分布图找一找四大洋、七大洲分别在什么位置点击输入文字标题内容活动二浏览世界风光北极地区终年白雪覆盖，气...
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