小学教学设计与反思 学 科 信息技术 单 元 第二单元 课 时 一课时 课 题 第7课 多媒体素材采集 课 型 新授课 教学目标 知识 目标 了解媒体与多媒体。 认识不同的图像采集设备。 能力 目标 掌握数码相机图片的导出方法。 掌握屏幕图像素材的截取方法。 情感 目标 培养信息意识。 教学重、难点 教学重点 掌握数码相机图片的导出方法。
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第7课 多媒体素材采集 学 科 信息技术 课题 多媒体素材采集 年级 四 课 时 7 课型 新授 时 间 项目 内 容 批注 教材 分析 本节课是在学生已有的知识基础上学习多媒体素材采集，教学内容贴合实际，易于理解。 学情 分析 本课的学习者是小学四年级的学生,他们对信息技术课程具有很高的学习热情,对于素材采集有极高的兴趣。 教学 目标 1
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第二单元 留住美好瞬间 第7课多媒体素材采集当堂达标 【当堂达标】 1、媒体是指传播信息的媒介，有两层含义，一是指承载信息的（ ），二是指储存、呈现、处理、传递信息的（ ）。 2、常见的多媒体采集设备有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等。 3、截取电脑屏幕全屏图像的键盘按键是（ ）。 4、（ ）图片是经过压缩而来的，文件较小，便于
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第二单元 留住美好瞬间 第7课多媒体素材采集 学案 【教学目标】 知识与技能 1、理解媒体与多媒体概念。 2、认识不同的图像采集设备。 3、掌握数码照相机照片的导出方法。 4、掌握屏幕图像素材的截取方法。 过程与方法 熟悉多媒体素材的采集与保存过程。 情感、价值观 1、通过多媒体素材采集学习, 培养观察美，发现美的意识。 2、在生活实践中体会创造美的乐趣。 【教学
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第二单元 留住美好瞬间 第7课多媒体素材采集 教案 一、【教材分析】 教 学 目 标 知识与技能 1、理解媒体与多媒体概念。 2、认识不同的图像采集设备。 3、掌握数码照相机照片的导出方法。 4、掌握屏幕图像素材的截取方法。 过程与方法 熟悉多媒体素材的采集与保存过程。 情感、价值观 1、通过多媒体素材采集学习, 培养观察美，发现美的意识。 2、在生活实践中
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第二单元 留住美好瞬间第7课 多媒体素材采集,信息技术四年级下册 青岛版,科技的力量,,任务一：初识多媒体采集设备,,多媒体 ？,,（1）媒体是什么？ 媒体是指传播信息的媒介。媒体有两层含义，一是承载信息的载体，二是指储存、呈现、处理、传递信息的实体。 （2）多媒体信息是什么？ 多媒体信息：指由多媒体设备所储存、呈现、处理、传递的信息，可以包含文字、图片和声音片 （3）不同的多媒体设备如何采集素材
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