动物造型饼干教案 教学目标： 1.认识不同种类的小动物，掌握动物饼干造型的基本特点。 2.掌握彩泥或橡皮泥捏的一般操作方法，能用彩泥或橡皮泥塑造出有趣、可爱的小动物形象，提高想象力和动手操作能力。 3.通过对休闲点心的审美表现，培养对动物泥塑的兴趣，树立爱护小动物，与动物和谐相处的意识。 教学重点： 通过粘贴动物造型饼干设计与制作，培养学生的动手能力和创新能力。 教学难点： 创
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,教案
动物造型饼干教案 教材分析： 小学孩子还处在对周边一切事物充满好奇的状态，而自然界中的小动物则理所当然的在他们心中占了很重要的位置，儿童的天性导致他们对自然界中活泼可爱的小动物很难有免疫力，因此，孩子天生就对小动物充满着好奇和喜爱之情。他们喜欢与小动物一起玩耍，久而久之，这份喜爱就会延伸到以动物为形象的玩具、图案、动画片、书籍等上面。这些都将有利于儿童良好审美情趣的培养。同时，在这一过程中
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,教案
第九课 动物造型饼干 一、教材分析 本课属于“造型表现”学习领域。为了学生在创作过程中有较丰富的参考资料，教材选取了一些可爱的动物造型饼干和彩泥粘贴的步骤图等。孩子天生就对小动物充满喜爱之情，饼干又是孩子喜欢的小零食，所以，此课内容将孩子的这两点很好的结合起来。在学习过程中，教师可以通过为学生介绍小动物的种类，讲述小动物的故事，描述小动物的特征及习性，以此激发学生创作的热情，提高学生的造型
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,教案
动物造型饼干,,,耳朵长， 尾巴短， 只吃菜， 不吃饭。,猜一猜,动物造型饼干,饼干造型兔子与真实兔子有哪些相同与不同的地方？,比一比,长耳朵短尾巴，脑袋小四肢短。,这两块是什么造型饼干？你是怎么猜出来的？,猜一猜,造型概括，抓住特征，忽略细节。,说一说,你所认识的动物有哪些特征？,想一想,小鱼饼干是怎么做出来的？,这几个步骤图哪个先做，要注意什么？,看一看,同龄人做的动物造型饼干,不同的颜色可以
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,课件
动物造型饼干,猜一猜这些是什么造型的饼干,,说一说下面动物有哪些特征?,,饼干的制作过程,,看一看 不同颜色的饼干可以代表不同口味,巧克力口味,草莓口味,芒果口味,冰淇淋口味,做一做 用彩泥做一款造型美观口味独特的动物饼干,,拓展延伸1.有条件可以跟把爸妈一起去饼干屋真正做一次动物造型饼干，烘烤后带回家和学校同朋友们一起分享2.尝试做做其他造型的饼干。例如：建筑，植物，人物,
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,课件
我是谁？,猜一猜,抓特征,略细节,动物造型饼干,介绍一种你最喜欢的小动物,说一说,你能用什么形状来表现它们的外形？,看一看,,,,,,,,概括,比一比,长颈鹿发生了什么变化？,试一试,根据提示做相应的动作,,探一探,小鱼饼干是怎么做出来的？,探一探,小鱼饼干是怎么做出来的？,揉圆、压扁、拼接、装饰,蜗牛饼干的制作方法,探一探,揉圆、揉成条、卷、装饰,探一探,不同口味的小鸭饼干,色彩代表味道,赏一赏
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,课件
动物造型饼干,浙美版二,年级,上册,美术,动物,造型,饼干,课件,教案