动物乐园教案教学目标,1,知识目标,通过对比,拆装雕塑动物等活动,学生明白了立体泥塑动物的制作要从基本形体入手,要抓住动物特征,采用切割,揉捏等技法创作,2,能力目标,在共同探究中明白了泥塑动物的制作方法,通过参考,借鉴相关资料,结合自己的
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动物乐园教案教学目标,1,创设儿童喜闻乐见的情境,激发学生的学习兴趣,渗透保护小动物的思想教育,2,组织活动,培养学生的观察能力,自主探索的精神和与人合作的意识,3,初步体会一一对应的思想,会用,表示谁多,谁少,教学重点,初步体会一一对应的
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动物乐园教案教学目标,1,显性内容与目标,应知,雕塑动物由基本形体入手,要抓住动物特征,确定动态,采用切割,划刻等技法进行创作,应会,参考相关资料,结合自己的理解,采用揉,捏,粘,切,刻等技法,临摹或创作泥塑动物形象,2,隐性内容与目标,贯
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动物乐园,小朋友,你们知道动物的身体由几部分构成吗,头躯干四肢尾巴,你能猜出下面图片中的动物分别是什么吗,你是怎么猜到的,再看看下面的图片,泥塑动物与真实的动物有什么相同和不同的地方,1,抓特点,省细节,2,形象夸张,颜色多样,3,装饰花纹
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动物乐园,说一说大公鸡有什么特点,1,花羽毛,2,大红冠子,3,尖尖嘴,说一说大老虎有什么特点,1,头上有个,王,字,2,尖尖的牙齿,3,红红的舌头,说一说狮子大王有什么特点,1,威严的眼睛,2,浓密的鬃毛,3,翘起的尾巴,艺术作品中的动物
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动物乐园,说一说生活中的马与艺术作品中的马颜色上有什么不同,说一说生活中的羊与艺术作品中的羊造型上有什么不同,第一组,第二组,第三组,第四组,第五组,第六组,分小组研究回答问题,快快动手捏一捏,捏出你喜欢的动物,想一想,不同的动物外形有哪些
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