1.动物的眼睛教学设计 【教材分析】 动物的眼睛是青岛版小学科学（五四学制）二年级下册动物感知环境单元的第一课时。本节课以眼睛的位置和与生存的关系为线索，探究动物的眼睛的特点，将动物的眼睛与环境之间建立起联系，引导学生发现动物是怎样通过眼睛感知环境的。 教材由三部分组成：第一部分活动准备，通过搜集动物的图片，引导学生观察动物的眼睛。第二部分活动过程，活动一“马、牛、羊的眼睛长什么位置？这种特点对
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1.动物的眼睛,青岛版小学科学 二年级上册配套课件 （五四制）,马、牛、羊、比目鱼、猫、蛙、猫头鹰等动物图卡。,你猜我猜： 两只葡萄黑又亮,只能欣赏不能吃。白天陪我看世界,晚上伴我入梦乡。 （打一器官）,观察： 眼睛长在什么位置呢？,想一想： 这种特点对它们的生存有什么帮助呢？,它们的眼睛都长在头部的两侧，能够看到更广的范围。,,体验活动-我们来试一试,其他动物的眼睛有什么特点,一天内，早上、中午
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