第11课动物的花衣裳 一、教学目标： 1、让学生观察、感受动物斑纹的自然之美，了解并分析不同动物斑纹的造型元素点、线条、形状、色彩、肌理等，学会表现“花衣裳”的美术语言。 2、利用卡纸、剪刀、画笔等工具和材料，通过剪贴、绘画、刻、刮等多种表现手法改变动物的斑纹的形状或色彩，创新表现动物的“花衣裳”。 3、在学习中树立爱护、保护动物的意识，在学会美化生活的基础上更加热爱生活。 二、教
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木屑飞扬动物的花衣裳教学设计 教学目标： 1.知识目标：让学生观察、感受动物斑纹的自然之美，了解并分析不同动物斑纹的造型元素点、线条、形状、色彩、肌理等，学会表现“花衣裳”的美术语言。 2.能力目标：利用卡纸、剪刀、画笔、木屑等工具和材料，通过剪贴、绘画、刻、撒等手法改变动物的斑纹的形状或色彩，创新表现动物的“花衣裳”。 3.情感目标：在学习中建立爱护、保护动物的意识
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