动物的花衣裳教学设计 教材版本：人教版三年级下册 第11课 学习领域：造型表现 学习课时:1课时 教学对象：小学三年级学生 一、 教学目标 1. 让学生观察、感受动物斑纹的自然之美，了解并分析不同动物斑纹的造型元素--点、线条、形状、色彩、肌理等，学会表现“花衣裳”的美术语言。 2. 利用卡纸、剪刀、画笔等工具和材料，通过剪贴、绘画、刻、刮等手法改变动物的斑纹形状或色彩，创新表
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