第十课 地球的内部 一、教学目标 1、知道地球内部由地壳、地幔和地核三部分组成 2、知道地球内部是一个运动着的高温、高压的环境,地球内部有炽热的岩浆。 3、能制作出地球结构模型 二、教学重难点 重点:知道地球内部由地壳、地幔和地核三部分组成 难点:理解地球内部是一个运动着的高温、高压的环境,地球内部有炽热的岩浆。 三、教学准备 PPT课件、地球内部结构模型、学生活动手册 四、教
地球的内部,冀人版五,年级,上册,科学,10,地球,内部,教案
11.地球的内部 【教材分析】 本课内容深入前两课本质层面,旨在帮助学生初步了解地球内部圈层结构和地壳运动模式,初步了解地壳运动会导致地表发生全球性或小范围的海陆变迁,能初步从宏观层面解释地形高低起伏、火山地震频发的原因。 本课分为三个部分。第一部分是认识地球内部结构与地壳运动。先让学生根据火山喷发、地热、地震中的物质和能量推测地球内部可能是怎样的,再通过阅读资料认识人类探索地球内部的主要方法和成
地球的内部,2021,新苏教版五,年级,上册,科学,11,地球,内部,教案
10 地球的内部,冀人版科学五年级上册,上一节我们学习了地表探秘,知道了地球表面凸凹不平,有陆地也有大海,陆地上有山地也有平原,并且知道了现在的陆地和海洋是经过漫长的岁月,分裂和漂移而形成的,这种状态,,现在还在缓慢地发展变化着,那么,地球内部又是什么样的呢?,探究与发现,认识地球的结构,观察地球内部构造模型,你发现了什么?,地球的内部结构为一同心状圈层构造,由地心至地表依次分化为地核、地幔、地壳
地球的内部,冀人版五,年级,上册,科学,10,地球,内部,课件,16,PPT
冀人版五年级科学上册第十课,地球的内部,上一节我们学习了地表探秘,知道了地球表面凸凹不平,有陆地也有大海,陆地上有山地也有平原,并且知道了现在的陆地和海洋是经过漫长的岁月,分裂和漂移而形成的,这种状态,,现在还在缓慢地发展变化着,那么,地球内部又是什么样的呢?,探究与发现,认识地球的结构,观察地球内部构造模型,你发现了什么?,地球的内部结构为一同心状圈层构造,由地心至地表依次分化为地核、地幔、地壳
地球的内部,冀人版五,年级,上册,科学,10,地球,内部,PPT,16