蝶恋花答李淑一教案教学目标1通过欣赏蝶恋花答李淑一知道我国南北有代表的两种说唱音乐南方弹词的主要特点2感受体验两个唱段中所表现的革命家情怀与爱国主义精神教学重点音乐感受教学难点情感体验教学过程一导入齐唱门前情思大碗茶[ Tag ]
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蝶恋花答李淑一布谷鸟儿咕咕叫,人教版九年级上册,教学目标,京韵大鼓的演唱形式是一人站唱,自己打鼓击板掌握节奏,速度,京韵大鼓的伴奏乐器以三弦,四胡为主,新知导入,苏州弹词,简称,弹词,以说,噱,弹,唱为主要艺术手段,流行于江苏,浙江,上海一