第4课地表流水的力量教学设计教学目标：科学知识：知道流水等自然力量对地表有侵蚀、搬运和堆积作用；了解常见的地表形态（山地、盆地、高原、丘陵、平原等），能描述它们的特点。科学探究：能通过设计模拟实验，进行合理推测，依据实验现象，判断水流的侵蚀、搬运和堆积作用会对地表形态产出的影响。科学态度：乐于了解家[ Tag ]
第4课地表流水的力量教学设计 教学目标： 科学知识：知道流水等自然力量对地表有侵蚀、搬运和堆积作用；了解常见的地表形态（山地、盆地、高原、丘陵、平原等），能描述它们的特点。 科学探究：能通过设计模拟实验，进行合理推测，依据实验现象，判断水流的侵蚀、搬运和堆积作用会对地表形态产出的影响。 科学态度：乐于了解家乡的地表形态，并与周围的人分享自己的发现。科学、技术、社会与环境：了解地表形态变化与自然、人