第二单元彰显创造的活力调查研究报告走进创新五年级活动5标创新意识创新能力创新思维创新人格目通过调查研究报告的学习与实践体验，激发学生的探究兴趣，增强创新意识。通过对身边常见事物的调查研究，学会关注身边的小事，从而启发学生的创新思维，提高思维的周密性。通过开展调查研究，了解撰写调查报告基本方法与技巧，[ Tag ]
家乡名牌的调查研究,我是青啤代言人教学设计,活动背景,本节课为了培养学生热爱家乡热爱青岛的情怀,带领学生走进青啤,进行调查研究,指导学生掌握采访的方法,为以后的调查研究做铺垫,学情分析,五年级的孩子,能够通过上网的方式查找所需资料进行整理
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,,,,,,,,,,粤教版综合实践活动六年级下册,考察探究,,,,,,,,,,活动引入,传统节日，是指民族或国家历史文化积淀凝聚、流传至今的节日习俗，是一个国家、一个民族的文化体现。,,,,,,,,,活动引入,小组讨论：围绕“我们的传统节日”，你会提出哪些问题？,,,,,,,,,活动引入,写一写：把感兴趣的研究问题填入书中的主题轴中。,,我们研究的内容。,,,,,,,,小组交流：端午节有哪些习俗？