点、线、面教案学习领域：造型表现。教学目的：1、培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。2、学习用点、线、面进行排列造型。教学过程：一、引导阶段1、通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。2、引：在一个宁静的夜晚，画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看！3、旁白：看！舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演[ Tag ]
点、线、面教案 学习领域： 造型表现。 教学目的： 1、培养学生创新思维能力和耐心细心的学习习惯。 2、学习用点、线、面进行排列造型。 教学过程： 一、引导阶段 1、通过欣赏点、线、面的抽象画来揭示课题。 2、引：在一个宁静的夜晚，画室里正在上演精彩的表演。我们快去看看！ 3、旁白：看！舞台的布幕徐徐拉开了。第一场表演是 4、设问：你能给这幅画起个名字吗？这幅画里有哪