第四单元 13 最后一次讲演 【教学目标】 1知识目标:把握讲演词的特点。 2能力目标:品味富有表现力的语言。 3情感、态度与价值观目标:感受闻一多追求真理、大义凛然的精神气概。 【教学重点】 反复朗读,品味语言,体会爱憎。 【教学难点】 把握讲演词的特点。 【课时安排】 2课时 【第1课时】 【教学过程】 一、导入新课。 播放闻一多在李公朴追悼会上的讲演片段(影视资料),营造情境,导入新课。
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教科版科学五年级下册第二单元实验报告 实验九:制作一个竹筏 实验材料:筷子、螺母 实验过程: 1、用筷子做一个竹筏,能稳定地浮在水面;牢固、不散架。 2、实验测试:用螺母(或钩码)测试竹筏的载重量,观察能装载几个螺母。注意不能让水浸湿螺母。 实验结论:竹筏(或木排)的底部比独木舟宽,稳定性更好,载重量更大,弥补了独木舟的部分不足。 实验十:用在水中下沉的材料做船 实验材料:橡皮泥、铝箔、装水容器、
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实验报告单 年级班 实验组别:小组长: 实验合作者: 指导老师: 实验日期: 年 月 日 第 节 实验名称: 探究种子发芽与土壤的关系 实验目的:探究种子发芽是否与土壤有关 实验材料:绿豆种子、玻璃皿、土壤、滴管、标签、水等 实验猜想:绿豆种子发芽______土壤。(填“需要”或“不需要”) 不变的条件: 改变的条件: 实验步骤: 1.准备两个玻璃皿。 2.在其中一个玻璃皿里铺上一层土
教科版五年级下册科学实验报告单
教科版科学五年级下册第四单元实验报告 实验十六:观察温度不同的水相互接触后的温度变化 实验材料:试管、烧杯 实验方法: 1、取一定量20左右的凉水装在试管中。 2、取一只大烧杯,倒入三分之二杯60左右的热水,然后将盛有凉水的试管下端浸入热水中。 3、用两支温度计分别测量试管中的凉水和烧杯中的热水的温度变化情况,每间隔一定时间记录读数。 凉水的温度逐渐上升,热水的温度逐渐下降,最后二者趋于接近。 实
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教科版科学五年级下册第三单元实验报告 实验十四:模拟温室效应 实验材料:温度计 密封袋 实验方法: 取1个透明的塑料密封袋和两支型号相同的温度计,将一支温度计装入密封袋内,封好口袋。 把装入密封袋的温度计和另一支温度计并排同时放置在阳光下,每隔1分钟观察两支温度计的读数变化,同时将观察到的数据记录下来。 实验结论:密封袋内的温度比密封袋外升高得快,透明塑料袋模拟了二氧化碳等温室气体。温室气体既能
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教科版科学五年级下册第一单元实验报告 实验一:绿豆种子发芽和土壤的关系 实验材料:玻璃皿、土壤、绿豆种子 实验方法: 1、准备两个玻璃皿。 1、在其中一个玻璃皿里铺上土壤,另一个不铺。 3、在两个玻璃皿里各放3粒绿豆。 4、定期给两个玻璃皿浇同样多的水。 5、坚持每天观察种子的变化并记录下来。 实验现象:两个玻璃皿里的绿豆种子都发芽了。 实验二 研究绿豆种子发芽是否需要空气 实验材料:杯子、盒子
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声音单元实验报告 实验一:把一根橡皮筋的两端固定下来,并用它来研究橡皮筋是怎样发出声音的。 (1)实验材料:橡皮筋、实验记录表等。 (2)实验步骤: 如图1所示,拉伸橡皮筋、按压橡皮筋、用手揉搓橡皮筋,将听到的结果记录下来。 如图2所示,轻轻弹拨橡皮筋(可将橡皮筋的一端系在或套在一个固定物体上),注意听一听是否有声音。能听到声音时,观察橡皮筋是否振动。将听到及观察到的结果记录下来。 让橡皮筋停止振
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23安全乘电梯 一、教学目标 1、知道遇到猛犬要有安全意识,尽量设法绕开走。 2、从小树立“安全第一”的意识。 3、学习预防和应对被狗攻击的基本知识和方法。 4、培养学生的自我救护的技能,学会科学、及时、有效地解决在实际生活中遇到的被狗攻击的事 故。 5、知道遇到猛犬要绕开走。 6、知道被狗攻击会带来危险的后果。 二、教学重点。知道被狗攻击会带来危险后果的安全常识,学会科学、及
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13安全乘电梯 一、教学目标 1、乘坐电梯时要有安全意识,养成规范乘坐电梯的习惯。 2、当电梯出现故障时,有寻求他人救助的意识。 3、了解乘坐电梯的安全常识。 4、懂得电梯出现故障时自救的方法。 5、知道安全使用电梯的基本常识。 6、了解电梯出现故障时自救的知识。 二、教学重点:学会乘坐电梯的安全常识是本课的重点。 三、教学难点:当电梯遇到突发故障时,怎样自救或寻求他人帮助是
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第 4 课 安全乘电梯 【教学目标】 (1)能意识到乘坐电梯和电动扶梯的过程中可能存在的危险,不正确的操作和做法可能使自己受到的伤害。 (2) 了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。 (3) 掌握电梯“死机”时的应急处理办法。 【教学重难点】 了解乘坐电梯和电动扶梯的注意事项。 【教学准备】 (1) 电梯“乘客须知”(图片或板书)。 (2) 电梯内外按钮(图片或自制教具)。 教学过程: 一、 安全小问
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最后一次讲演,闻一多,,学习目标 一、有感情地朗读课文,了解演讲词的语言特点,体味口语的特点和本文感情色彩强烈的语言。 二、学习闻一多先生热爱祖国、献身革命的英雄气概和斗争精神。,第一课时,一、积累字词。 二、有感情地朗读课文。 三、体会闻一多先生强烈的爱憎感情和追求真理不怕牺牲的精神。,也叫演说词,它常在各种大型的群众集会或较为隆重的场合使用,而且讲话人所讲的都是些较为重大的问题或是讲话人就某个
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,,,,,,,,,,,,,,,第二单元彰显创造的活力,观察实验报告,走进创新 五年级,活动6,,,,,,标,创新意识,创新能力,创新思维,创新人格,目,通过观察实验报告的学习与实践体验,激发学生的探究兴趣,增强创新意识。,通过对身边常见事物的观察实验,学会关注身边的小事,从而启发学生的创新思维,提高思维的周密性。,通过开展观察实验,了解撰写观察报告基本方法与技巧,提高学生在生活实践中运用科学方法的
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本文的作者闻一多先生,大家应该都不陌生。七年级下学期我们曾经学习过关于他的一篇文章,同学们还记得吗说和做记闻一多先生的言行片段臧克家今天,让我们一起走进闻一多先生的最后一次讲演,共同学习他铮铮不屈...
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