电闪雷鸣波尔卡 教学目标： 1、初步了解西洋乐器的打击乐器定音鼓、木琴、小军鼓、大鼓、三角铁、钹和铃鼓的音色、形状、及演奏方式。 2、欣赏电闪雷鸣波尔卡，培养学生的音乐鉴赏能力。 教学难点： 1、通过讨论和实践总结各种西洋打击乐器的特点。 2、探讨电闪雷鸣波尔卡中所用的几种手段（乐器音色、速度和力度）在描绘情景和表达情绪上所起的作用。 教学用具： 多媒体、打击乐器（
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电闪雷鸣波尔卡 教学任务： 以审美为核心让学生聆听、感受、赏析管弦乐作品电闪雷鸣波尔卡，初步了解波尔卡的相关文化。 教学目标： 1、初步了解西洋乐队的打击乐器定音鼓、大鼓、小军鼓、镲。 2、赏析电闪雷鸣波尔卡，培养学生的音乐鉴赏能力。 3、初步了解、体验波尔卡舞蹈。 教学重点： 1、通过老师的引导、激发，让学生对这一类型的音乐作品产生兴趣。 2、通过老师的讲解和分
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民间舞蹈 “波尔卡” Polka,波尔卡： 19世纪30年代，起源于波 西米亚的一种民间舞蹈, 19世纪40年代，在欧洲广 为流传。 其特点： 二拍子，快速、活泼跳跃， 通常以男女对舞为主。,电闪雷鸣波尔卡,约翰.施特劳斯,电闪雷鸣波尔卡,约翰施特劳斯于1868年创作了电闪雷鸣波尔卡。作者意在表现：在一个令人高兴的节日里，人们聚集在金碧辉煌的大厅里。 这 时外面狂风大作、雷鸣电闪、暴雨倾盆，而厅里
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电闪雷鸣波尔卡,波尔卡舞曲的特点,19世纪30年代，起源于捷克波希米亚的一种乡村舞蹈。19世纪40年代，在欧洲广为流传。这是一种快速适中的二拍子舞曲。,听一听，说一说：,(1)乐曲留给你的总印象是怎样的?它属于哪种音乐体裁?,,节奏,旋律,快,优美,管弦乐曲,分组讨论,歌曲用了哪些乐器？,大镲 吊镲,大军鼓 小军鼓 定音鼓,大镲,吊镲,大军鼓,小军鼓,定音鼓,,大镲声音洪亮，大镲音
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