课题 15.4电流的测量 教学 目标 1、 认识电流的大小，知道电流的单位、符号， 2、 了解生活中一些用电器的电流 3、 掌握电流表的用途、符号； 4、 会将电流表正确接入电路中，画出相应的电路图；能认识电流表的量程，正确读出电流表的示数。 教学 重点 正确使用电流表,并能准确读数. 教学 难点 正确连接电路,正确使用电流表测量电路中的电流. 教学 过程 教 学 内 容 与 师 生 活 动 设
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第四章电路探秘第二节电流的测量第1课时,浙教版八年级上册科学,复习与回顾,接入电路的电源,能使导体内部的电荷产生定向运动,形成持续不断的电流,1,电流是怎么产生的,2,电流的方向如何判断,1,正电荷定向运动的方向,2,负电荷定向运动的反方向
浙教版八年级上册科学课件4.2.1,电流的测量①,浙教版八,年级,上册,科学,课件,4.2,电流,测量
第四章电路探秘第二节电流的测量第2课时,浙教版八年级上册科学,I1,I2,I3,结论,在串联电路中,电流处处相等,如图所示的电路中,安培表的示数是0,5安培,如果把灯和安培表的位置互换一下,安培表的示数应,安培,0,5,如图所示的导线,A处
浙教版八年级上册科学课件4.2.2,电流的测量②,浙教版八,年级,上册,科学,课件,4.2,电流,测量