同学们好！千条线万条线，落到地上看不见（雨点）神奇的大自然中存在各种声音，它们有的强有的弱，有的清脆悠扬，有的震耳欲聋。请大家听听这些都是哪些自然现象的声音？流水声雷雨声2_4XXXXXX2_4XXXXXX2_4XXXXXXXX2_4XXXXX大雨和小雨1大雨和小雨教材分析音乐大雨小雨旋律流畅、节奏[ Tag ]
大雨和小雨 教材分析 音乐大雨小雨旋律流畅、节奏简单，富有儿童特点。歌词模仿了大雨哗啦啦和小雨淅沥沥的声音，音乐形象鲜明，富有童趣。 教学目标 1、感受歌曲旋律及节奏，理解歌词内容。 2、能用自己喜欢的方式（动作、声音、乐器）表现大雨和小雨的不同。 3、喜欢参加节奏乐活动，体验节奏乐活动的乐趣。 教学重点： 感受歌曲旋律及节奏，理解歌词内容。 教学难点： 能用自己喜
大雨和小雨 教学内容： 1.寻找生活中的声音。 2.学唱大雨和小雨。 3.听听自己创造的声音。 教学目标： 1.能寻找并模仿生活中的声音。 2.能创造几种声音。 3.学唱歌曲大雨和小雨。 教学要求： 1.感受并模仿自然界和生活中的声音。 2.能够用不同的材料创造声音（非常规音源）。 3.学唱歌曲大雨和小雨。 重点与难点： 对声音的联想。 教学教具：
同学们好！,千条线万条线，落到地上看不见,（雨点）,神奇的大自然中存在各种声音，它们有的强有的弱，有的清脆悠扬，有的震耳欲聋。请大家听听这些都是哪些自然现象的声音？,流水声,雷雨声,2,_,4,X X X X X X,,,,,,2,_,4,X X X XX X,,,,,,2,_,4,X X X X X X X X,,,,,,,,2,_,4,X X X X X,,,,,,,大雨和小雨,1