第一单元大象版科学三年级下册3.选择材料学习目标1会根据建造要求制定选材计划，选择合适的材料。2会通过划痕法、滴水法、观察法来比较不同材料的性能。3会根据实验结果确定选用的材料。设计图绘制好了，那我们选...
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第一单元大象版科学三年级下册2.从设计开始学习目标1通过小组谈论，确定小狗房子的建造要求。2会有绘图的方式表达自己的想法。3和同学交流，相互提出改进建议，进一步完善设计。世界名著欣赏博物馆展示的建筑各式...
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第一单元大象版科学三年级下册1.房子的变迁学习目标1了解原始人、古代人、现代人居住的房屋及其使用的建筑材料和工具。2思考从古到今，人类的房屋发生了怎样的变化，有什么共同之处。原始的草房古代的瓦房现代的...
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四季与植物二年级,太阳花,一，花草篇,向日葵,喇叭花,玫瑰,金琥,仙人掌,二，树木篇,,榕树的根【气生根】,柳树的芽,这是柳絮，他是怎么来的呢？,榆树， 你能找出它的种子在哪么？,杨槐树的叶子有什么特征呢？,大自然就是一幅画,植物为什么能结出果实呢？,,叶片吸收阳光,,根系吸收土里的水和养分,,所有的养分聚集起来，就结成果实了,
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1 兔 子,第二单元 认识小动物,一、课程导入,二、兔子长什么样,二、兔子长什么样,耳朵是什么样的？,嘴巴是什么样的？,二、兔子长什么样,前后腿有什么区别？,尾巴是什么样的？,二、兔子长什么样,此图片为视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【知识解析】如何画一种动物。,二、兔子长什么样,给兔子添上耳朵、尾巴和嘴。,三、关于兔子，还想知道些什么,三、关于兔子，还想知道些什么,观察：兔子在干什么？,
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1 我的前后左右,第三单元 我在哪里,请同学们说一说谁在谁的上面？谁在谁的下面？,一、课程导入,观察图中小朋友们的位置,然后请你介绍一下谁坐在你的前边，谁坐在你的后边。,二、新知讲解,小军在小东的（ ）面，小军在小红的（ ）面。同样是一个小军，为什么一会儿在前面？一会又在后面呢?,二、新知讲解,小方 小东 小军 小红,前,后,二、新知讲解,小方 小东 小军 小红,和不同的小朋友比，就会用不同的方向
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3 逃离冒险岛,第三单元 我在哪里,一、导入新课,同学们你们玩过纸骰子的游戏吗？,方位游戏：逃离冒险岛,二、新知讲解,制作纸骰子所需要的材料。,二、新知讲解,二、新知讲解,二、新知讲解,二、新知讲解,二、新知讲解,玩骰子,二、新知讲解,三、课堂练习,小朋友，请你完成下列活动。,四、课堂小结,今天我们学习了利用前、后、左、右、东、南、西、北及远近来开展游戏活动。,再 见,
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3 多种多样的磁铁,第四单元 磁铁“魔法”城堡,魔法师的新任务。,一、课程导入,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,二、寻找“磁铁兄弟”,找一找我们身边有哪些有磁性的物体。,交流：这些磁铁为我们提供了什么帮助？,三、表达交流,四、贴标签,你见过的磁铁有什么形状的？,给磁铁贴上标签,四、贴标签,设计制作：小猴上山,在卡
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1 “五官”兄弟,第一单元 “五官”兄弟,一、课程导入,gun ch 观 察,二、讲授新课,看一看，说一说,二、讲授新课,二、讲授新课,看一看，说一说,颜色,形状,大小 ,二、讲授新课,此图片是交互动画资源缩略图，如需使用此资源，请插入资源“【知识探究】猜猜这是什么声音”。,二、讲授新课,听一听，猜一猜,二、讲授新课,摸一摸，比一比,二、讲授新课,光滑,粗糙,软硬,冷热,......,摸一摸，比一
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2 观察水果,第一单元 “五官”兄弟,一、课程导入,水果联欢会开始啦！,二、讲授新课,“五官”兄弟的作用,声 音,颜色 形状 大小 ,香 臭 酸 腥 ,酸 甜 苦 咸 ,光滑 粗糙 软硬 冷热 ,二、讲授新课,观 察 水 果,二、讲授新课,它是什么水果？ 它是什么样子的？ 它有哪些特征？,观 察 水 果,二、讲授新课,观 察 水 果,就像这样,,二、讲授新课,用不同的感官观察并描述你带来的水果。,
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2 金 鱼,第二单元 认识小动物,有趣的金鱼谜语,凸眼睛，阔嘴巴，尾巴要比身体大，碧绿水草衬着它，好像一朵大红花。,虽称为金，却不是真。大眼孩儿，爱穿长裙。,龙头凤尾宽嘴巴，金身有鳞包着它。自由自在真逍遥，玻璃缸里能安家。,1,2,3,二、多种多样的金鱼,二、多种多样的金鱼,二、多种多样的金鱼,二、多种多样的金鱼,三、金鱼的特征,这些金鱼都有哪些共同特征？,三、金鱼的特征,观察一条金鱼的特征，并记
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3 蚂 蚁,第二单元 认识小动物,一、课程导入,猜谜语,一、课程导入,【科学博览】蚂蚁。,二、蚂蚁长什么样,观察蚂蚁的身体,二、蚂蚁长什么样,此图片为视频缩略图，如需使用此资源，请插入视频：【知识解析】观察蚂蚁。,三、探访蚂蚁,三、探访蚂蚁,怎样把蚂蚁吸引过来？,,三、探访蚂蚁,一起去找蚂蚁吧！,,三、探访蚂蚁,,蚂蚁的家在哪里？,三、探访蚂蚁,蚂蚁是建筑专家，蚁穴内有许多分室，这些分室各有用处。
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1磁铁小屋,第四单元 磁铁“魔法”城堡,一、课程导入,二、磁铁能吸引什么？,猜一猜：磁铁能吸什么？不能吸什么？,橡皮 铁钉 镍块 曲别针 海绵,毛巾 铅笔 剪刀,二、磁铁能吸引什么？,把你的猜想填在表格中。,二、磁铁能吸引什么？,实验：动手试一试，验证猜想。,二、磁铁能吸引什么？,说说你的发现。,二、磁铁能吸引什么？,二、磁铁能吸引什么？,这些物体能被磁铁吸引吗？,二、磁铁能吸引什么？,这些
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2 磁铁游戏,第四单元 磁铁“魔法”城堡,游戏：解救“小青蛙”。,一、课程导入,逃离迷宫,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,第一关,二、解救小青蛙,交流：说说你有什么发现。,磁铁隔着硬纸板也能吸铁。,二、解救小青蛙,逃出玻璃杯,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,第二关,二、解救小青蛙,交流：说说你有什么发现。,磁铁隔着玻璃也能吸铁。,二、解救小青蛙,,欢庆胜利,注意：不能用磁铁直接接触小青蛙。,第
教学课件,大象,一年级,上册,科学,4.2,教学,课件,磁铁,游戏
2 太阳和东南西北,第三单元 我在哪里,同学们，你能用前、后、左、右分别介绍一下学校的图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在小明的哪一方位吗？,一、课程导入,如果小明转了身呢，你能用前、后、左、右分别介绍一下学校的图书馆、教学楼、体育馆、大门分别在小明的哪一方位吗？,一、课程导入,二、新知讲解,想一想，你每天早上看见太阳从哪个方向升起？,二、新知讲解,早上太阳从东方升起。,二、新知讲解,早晨起来，,面
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3 不一样的豆子,第一单元 “五官”兄弟,一、课程导入,g zhng g yang de du zi 各种各 样的豆子,观察豆子，说一说它们的特征,二、讲授新课,l du 绿豆,hng du 红 豆,观察豆子，说一说它们的特征,二、讲授新课,hu shng 花 生,hung du 黄 豆,观察豆子，说一说它们的特征,二、讲授新课,hi du 黑 豆,bi bin du 白 扁 豆,二、讲授新课,你
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科 科 学 学 义 务 教 育 教 科 书 四 年 级 下 册 河 南 教 育 报 刊 社 编 写 郑 州 郑 州 奇 奇 探 探 妙 妙 究 究 写 给 同 学 们 的 话 探 究 世 界 的 奥 秘 ， 首 先 要 有 好 奇 心 。 但 是 ， 只 有 好 奇 心 是 不 够 的 ， 还 要 有 尊 重 事 实 的 态 度 。 尊 重 事 实 就 是 要 把 自 己 的 观 点 建 立 在
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