搭石教学设计课题搭石教学目标1、认识14个词语，读准多音字“间”，用结合生活实际、联系上下文、想象画面的方法理解“脱鞋挽裤”“协调有序”“清波漾漾”“人影绰绰”“理所当然”等词语的意思。2、明确快速读文的要求，能集中注意力，不停读，不回读，提高阅读速度。3、运用抓重点词句、边读边想象画面、创设情境等[ Tag ]
搭石教学设计 课 题 搭石 教 学 目 标 1、认识14个词语，读准多音字“间”，用结合生活实际、联系上下文、 想象画面的方法理解“脱鞋挽裤”“协调有序”“清波漾漾”“人影绰绰”“理 所当然”等词语的意思。 2、明确快速读文的要求，能集中注意力，不停读，不回读，提高阅读 速度。 3、运用抓重点词句、边读边想象画面、创设情境等方法，理解“搭石， 构成了家乡的一道风景”展现的画面，从字里行间中