三年级 第十三课 大声说出我爱你 【教学目标】 1、认知目标: 让学生知道爱是一种积极情绪，可以大胆表达爱。 2、情感目标: 让学生初步体验表达爱和感受爱的不同，体验爱人和被爱时的幸福感。 3、行为目标：掌握几种表达爱的方法，培养学生表达爱的能力。 【教学重点、难点】 重点：让学生初步体验表达爱和感受爱的不同，体验爱人和被爱时的幸福感。 难点：学会正确表达自己爱的
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13、大声说出我爱你 活动目标：在活动中感受亲情，培养感恩的意识，学会表达感恩之情。 活动过程： （一）谈话引入，渗透话题。 1、询问学生年龄。 2、在你成长的十几年里，你摔过跤、受过伤吗？当时的感觉怎样？ （二）讲述故事，感受亲情 1、师讲述父母爱孩子的故事： 之一： 2005年，贵州发生了空中缆车失灵事故，缆车以疯狂的速度下坠，在撞击地面的一瞬间，一对夫妇同时举起两岁半的儿
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歌曲欣赏,天亮了,天亮了创作背景,1999年10月3日,在贵州马岭河风景区,正在运行的缆车突然坠毁,在缆车坠落的那一刹那间,车厢内来自南宁市的潘天麒,贺艳文夫妇,不约而同地使劲将年仅两岁半的儿子高高举起,结果,这名名叫潘子灏的孩子只是嘴唇受
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大声说出我爱你,3344,888,1314,520,爸爸,妈妈我爱你们,走上讲台,面对镜头,说说你心中最爱的老师关爱你的事,并真诚的说出,老师,我爱你,我心中最爱的老师,活动规则,1,各组同学在组长组织下轮流发言,2,组长负责记录组员的发言
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