有多少浪费本可避免 【学习目标】 1观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害； 2在生活中懂得节约，避免浪费。 【学习重难点】 学习重点：在生活中懂得节约，避免浪费 学习难点：观察生活中的浪费现象，了解浪费造成的危害 【学习准备】 课前查找收集关于浪费方面的资料，做浪费危害调查 【学习过程】 一、填空题： 1（ ）是对劳动者劳动成果的
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Recycle 2导学案 Learning aims(学习目标) 1. 复习第四单元到第六单元的重点单词和句子。 2. 完成66到69页的练习题. 3. 掌握字母ing，nk，wh的发音。 Important amp;difficult points(重难点) 1.Sentence partner: What is he / she doing? Whose book is this ?
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PEP六英下 Unit1导学案 单元教材分析： 本单元的话题是 How tall are you?本课的教学重点是四会掌握形容词的比较级形式并能在情景中正确运用。四会掌握句型：How tall are you？Im 1.6 metres tall. Youre taller than me. Youre 4 cm taller than me. 能询问、回答有关体重、身高、脚的大小尺
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课题 （1） Unit 1 How tall are you? Lets try amp; Lets talk (A) 授课人： 学习目标 【学习目标与重难点】 知识目标: 1.能听懂、会说单词：hall, meter/metre, than, both 2.能 在 情 景 中 运 用 How tall is it? Maybe 4 meters. Thats the tal
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Unit 1 Cinderella 导学案 (Sound time , Culture time，checkout time，Ticking time) 预习案 学习内容：Sound time , Culture time，checkout time，Ticking time 学习目标： 1.知道字母组合dr在单词中的发音 2.了解Culture time的内容，并知道一些经典的中西方儿童读物，
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Unit 1 Cinderella Cartoon time导学案 预习案 学习内容： Cartoon time 学习目标： 1.能朗读cartoon time，能听懂、会说、会读cartoon time里出现的词汇：mushroom, late, pick, understand, be bad for 2.能够理解并掌握Why? Becau
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