小学英语七大重点难点知识精编词类动词,名词和形容词不太容易区分,如不能一眼看出,可用如下方法,先用,一,量词,如,一个,一张等,和这个词连起来说,如说得通,一般认为是名词,说不通再用,很,去判断,就是把,很,和为个词连起来说,说得通一般就是
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苏教版一年级下册科学 知 识 点 精 编 学校 班级 姓名 苏教版一年级下册科学各课知识点精编 一、石头 1.我们在山脚下，小河边，草地上，都能见到（石头）。 2.（石头）可以用来打水漂，跳房子，拼有趣的图案，在...
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成都市2019年初中生物毕业考试试卷 （考试时间60分钟 满分100分） 第卷（选择题，共40分） 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是符合题意的答案。每小题2分，共40分） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答...
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2015年湖南省株州市中考生物试题 一、选择题（本题有20小题，每小题2分，共40分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 1秋思名句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”，句中“树、鸦、马”三种...
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湘潭市2015年初中毕业学业考试生物试题 亲爱的同学 这份试卷将展示你两年学习生物的成果，相信你一定能够交上一份满意的答卷 试卷包括选择题、判断题、连线题和简答题，共6页。答题前请你将答题卡上的项目填写清...
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2015年湖南省郴州市中考生物试题 一、选择题（共40小题，每小题1分共40分。每小题只有一个正确或最恰当答案） 1下列描述中，不属于生命现象的是（ ） A滴水穿石 B生根发芽 C开花结果 D雨后春笋 2蚯...
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益阳市2015年普通初中毕业学业考试试卷 生 物 考生注意1本学科试卷分为试题卷和答题卡两部分； 2请将姓名、准考证号相关信息按要求填写在答题卡上； 3请按答题卡上的注意事项在答题卡上作答，答在试题卷上...
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2015年湖南省衡阳市中考生物试题 一、单项选择题（共25小题，每小题2分，共50分） 1含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明 A生物的生活需要营养 B生物能进行呼吸 C生物能对外界的刺激作出反...
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娄底市2015年初中毕业学业考试试题卷 生地综合（生物） 温馨提示 亲爱的同学，祝贺你顺利完成了义务教育阶段生物课的学习。今天的生物学业考试是展现自我的好机会，希望你充满自信，快乐考试，收获成功的喜悦 本...
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2015年湖南省永州市中考生物试题 一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分，下列各题的四个选项中，只有一项符合题意） 1下列能体现生物体具有生殖特征的一项是（ ） A飞蛾扑火 B惊弓之鸟 C望梅止...
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课题 守护生命 教材分析 本课题是部编版道德与法治七年级上册第四单元生命的思考第九课珍视生命 第一课时的教学内容。本单元对学生进行比较系统的生命教育，引导学生审视和理解生命，践行对生命的敬畏，珍爱生命，呵护生命，对生命的意义和价值做出正确的判断。本课从珍视生命的意义入手，探寻呵护生命的方法，既是对“探问生命”的推进，也为下节内容“增强生命的韧性，绽放生命之花”做好了铺垫，承
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第八课第2课时敬畏生命 一、教学目标 （一）知识目标 1理解生命的特点，明确自己生命的使命。 2懂得生命至上的内涵；知道为什么要敬畏生命；怎样敬畏生命。 （二）能力目标 让能够以恰当的方式去关爱他人的生命，培养学生以实际行动敬畏生命的能力。 （三）情感、态度与价值观目标 1培养珍爱自己生命，关怀和善待身边其他人的生命的情感。 2增强生命的使命感和敬畏情怀，树立正确的生命
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道德与法治 第八课科技发展 造福人类 第二课时科技改变世界说课稿 一、说教材 本课是小学六年级道德与法治第八课第二课时的内容，从科学的求真精神入手，引导学生认识科技是人类探素世界的重要手段。在此基础上，以三次工业革命为线索，向学生介绍科技对人类生产与生活方式的改变，以及科技给人类社会带来的负面影响，帮助学生形成善用科技的意识。学生可以通过了解人类在飞行方面的探索历程，认识到科技是人类实现梦想的重要
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敬畏,生 命,第八课第二框,听,心跳,敬畏,,2008年5月12日，512汶川地震共造成69227人死亡，374643人受伤，17923人失踪，是中华人民共和国成立以来破坏力最大的地震。,3月30日下午，一场山火席卷四川凉山西昌，火势蔓延迅速，危及西昌市区，大量浓烟飘进城区。到了31日零点，过火面积已达到1000公顷。火势蔓延到了西昌市农业学校,距离学校板房仅有不到8米的距离。19名英雄不幸牺牲。
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,请你来给它们排一个顺序,财富,健康,幸福,地位,健康虽不是一切，但失去健康，就意味着失去一切。,第四单元 第九课珍视生命 第1课时守护生命,小明喜欢用手机玩游戏、浏览网页，、聊天，他常常玩手机到后半夜，早上起来太晚，来不及吃早餐就急急忙忙去教室上课。第二天，小明感觉昏昏沉沉，有时甚至能在课堂上睡着。, 对于小明的行为你有什么看法？ 我们身边有哪些不健康的生活方式？ 危害是什么？ 我们应该培养怎样
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科技改变世界 说课稿,说教材,说学法,教学过程,说教法,教学目标 1. 了解科技与人们生产、生活及社会发展的关系。 2. 能辩证地看待科技对人类社会的影响，认识到善用科技才能为人类造福。,教学重难点 重点：认识到科学技术对我们生活的影响，以及对社会的巨大贡献。 难点：如何规范应用科学技术，减少科学技术给人类的带来的不利影响。,教法和学法 1.情境教学法、参观法、讨论法等多种教学方法相结合。 2.自
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