第8课 引导层动画初建成 【当堂达标】 一、选择题 1、如果制作一个沿复杂路径运动的Flash动画，应该采用（ ）动画技术。 A、补间动画 B、逐帧动画 C、引导层动画 2、在引导层动画中，必须使元件的（ ）吸附到运动路径上。 A、顶点 B、十字中心点 C、任意一点 3、制作沿引导线运动的动画的对象必须是（ ）。 A、图形
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初识Photoshop配套练习 一、填空题 Photoshop是由______开发的，主要功能是__________。 二、简答题 1启动Photoshop有几种方式？分别是？ 2. Photoshop界面有哪几部分组成？ 三、完成下列表格：看图标填写工具名称。 四、练一练： 1. 新建图像文件，文件名为“书圣故里”。宽度和高度分别为“800像素”和“1100像素”，分辨
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第9课 遮罩动画初练成 当堂达标题 【当堂达标】 一、选择题 1、Flash中，( )主要用来制作类似聚光灯的动画效果。 A、普通层 B、引导层 C、遮罩层 D、被遮罩层 2、Flash中，被遮罩层中可以设置的动画形式有（ ） A、关键帧动画 B、运动渐变动画 C、形状渐变动画 D、以上都可以 3、Flash中，制作遮罩动画至少需要（ ）
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第10课 动画作品初发布 【当堂达标】 1、()-FLASH源文件和影片文件的扩展名分别为: A.*.FLA、*.FLV B.*.FLA、*.SWF C.*.FLV、*.SWF D.*.DOC、*.GIF 2、在Flash中，可以在动画的某一（ ）或（ )上加入“播放”或“停止”的动作脚本代码。 3、“
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第四单元 水 第11课 运水游戏 当堂达标题 1.哪些工具可以运水（可以用表示，不可以用表示。） 2.画一画，水是怎样流动的（可以用表示） 3.填一填 通过学习，我发现，水是可以（ ）的。 我知道，...
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第三单元 玩中学 第10课 分一分【当堂达标】 一、按运动方式分一分，连一连。 二、给表情分分类，看谁方法多。 给表情分类，我有（ ）种分法。 按（ ）分，分成（ ）类； 按（ ）分，分成（ ）类； 按（ ）分，...
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第五单元 工具是个好帮手 第16课我的削笔刀【当堂达标题】 一、选一选 1.选择哪种工具削铅笔最方便在它的括号里画“”。 小刀（ ） 手摇转笔刀（ ） 电动转笔刀（ ） 简易转笔刀（ ） 2.想一想，然后再选一选...
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第四单元 水 第12课 认识水 当堂达标题 1.说一说，如何分辨哪一杯是清水 2.填一填，选一选，用画出正确的答案。 （1）通过学习，我发现，水是（ 有、没有 ）颜色、（ 有、没有 ）气味、（ 有、没有 ）味道、（...
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第一章 我们一起学科学 1 走进科学课 当堂达标题 1.小法官 1观察蚂蚁、大树、天上的星星，都是科学课上要做的事情。（ ） 2校园里的松树，叶子是针形的。 （ ） 3银杏树的叶子夏天是绿色的，到了秋天也是绿色的...
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第五单元 工具是个好帮手 第15课放大镜【当堂达标题】 一、标一标。 将放大镜各部分的名称标出来。 （ ） （ ） （ ） 二、填一填。 放大镜的镜片（ ）、（ ）。 三、选一选。 1. 以下情景运用了放大镜的什么本...
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第四单元 水 第14课 把它们放到水里 当堂达标题 1.它们在水中能溶解吗请你填一填。（容易溶解，用 表示；很难溶解，用 表示。 ） 物质名称 沙子 食用油 小苏打 我的猜想 我的发现 我发现，有些物质在水里 溶解...
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第二单元 我们怎么知道 第3课 看一看【当堂达标题】 一、画一画。 眼睛是什么样子的画一画吧。 二、填一填。 用眼睛看七巧板的颜色、形状等，就是在（ ）。 三、选一选。 1.怎样保护我们的眼睛把你认为正确的在...
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第二单元 我们怎么知道 第5课摸一摸【当堂达标】 一、选一选。 先摸一摸，然后选出你的发现。在你的答案的后面画“”。 （复印纸 纸板）硬 （复印纸 砂纸）光滑 二、说一说。 观察我们的皮肤，你有什么发现 三...
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第二单元 我们怎么知道 第4课听一听【当堂达标】 一、说一说，画一画。 观察我们的耳朵，你有什么发现 二、做一做。 敲一敲，发现它们的声音是（ ）。 相同的 不同的 三、连一连。 将下列事物与它们发出的声...
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第二单元 我们怎么知道 第6课闻一闻 尝一尝【当堂达标】 一、选一选。 尝物体的味道时要注意什么把你知道的在括号里画“”。 用筷子蘸着尝（ ） 尝后要漱口（ ） 确认安全后再尝（ ） 用舌尖尝（ ） 二、说一...
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第四单元 水 第13课 水变咸了 当堂达标题 1.把食盐和白糖分别放在两个水杯里，过一会，会发生什么现象请你画一画。 放入前 放入中 几分钟后 我发现，食盐和白糖在水里的变化是 2.仔细观察食盐水的变化。 我发现...
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第一单元 我们一起学科学 2.我的“小问号”当堂达标题 1.小法官。 1 “小问号”是我们科学探索的开始。 （ ） 2 有探究价值的问题可以不具有真实性。 （ ） 3“彩虹是怎样形成的”是具有探究价值的问题。 （ ） ...
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