当环境改变了教学设计 【教材简析】 本课是教科版小学科学五下生物与环境单元第5课。在前4课的学习和实验中，学生发现动物、植物的生存都需要一定的条件，且外界环境的变化都会影响生物的生存。本节课将以此为基础，引领学生进一步分析“非生命环境”发生变化对植物、动物的影响以及植物、动物为了适应环境的变化而发生的变化，让学生认识到自然界中的生物都有适应环境的本领。 本课教材由4部分组成：第一部分“聚焦”。教科
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科学教科版五年级下册,当环境改变的时候,动物会努力适应新环境,为适应环境的变化,动物会有一些特殊的行为,科学概念目标,能够通过分析动物在环境改变后的行为研究动物是怎样适应新环境的,科学探究目标,1,1,在探究活动中,能依据事实独立思考,并乐
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教科五年级下册,当环境改变了,,在春天的田野里，我们能看见青蛙吗？,它们在做什么？,冬天它们到哪里去了？,青蛙在不同季节里会 做哪些不同行为？,其他动物在环境改变 时又会有哪些行为？,春天,蝌蚪,夏天,青蛙捕食,秋天,青蛙挖洞,冬天,青蛙冬眠,将信息整理成表格,2,温暖,发芽,由卵孵化成幼虫,由卵孵化成蝌蚪,炎热,长叶,虫子成熟，并种类繁多,捕食,凉爽,结果,数量和种类都减少,挖洞,寒冷,卵,冬眠
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当环境改变了,青蛙在不同的季节里会有哪些不同的行为呢？,四季田野记录表,温暖,发芽,由卵孵化成幼虫,由卵孵化成蝌蚪,交流流程：,（1）不同季节，气候怎样变化？ （2）对青蛙的食物会有什么影响？ （3）对青蛙的生活会有什么影响？ （4）为了适应环境的变化，青蛙会怎么做？,蝌蚪,青蛙捕食,青蛙铺洞,青蛙冬眠,阅读教材资料“湿地之神”丹顶鹤 （1）当环境发生改变时， 丹顶鹤会做出怎样的反应？ （2）丹顶
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