教学基本信息 课题 袋子里面有什么 指导思想与理论依据 小学科学课程标准指出，小学生对周围世界具有强烈的好奇心和求知欲，这种好奇心和求知欲是推动学生科学学习的内在动力。科学课应以学生的生活经验及经历为基础，让学生在亲历活动中充分体验和感悟。 观察法是搜集第一手资料的重要手段，是假设、观点和理论产生的手段。在自然条件下，用自己的感觉器官及其辅助工具直接地、有针对性地收集资料，对于科学的学习是尤为重
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