3.达尔文和他的“进化论”一、教材分析教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识）科学探究：1.能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。2.运用想象对未来人类的演化趋势做出合理的预测。科学知识：知道自然淘汰、物竞天择的道理。情感、态度与价值观体验到生物对环境的适应是十分奇妙的。教学[ Tag ]
3.达尔文和他的“进化论” 一、教材分析 教学目标（情感态度价值观、科学探究、科学知识） 科学探究： 1.能够对生物的进化、适应和灭绝现象做出合理的解释。 2.运用想象对未来人类的演化趋势做出合理的预测。 科学知识： 知道自然淘汰、物竞天择的道理。 情感、态度与价值观 体验到生物对环境的适应是十分奇妙的。 教学