第一节 美国 教学设计 课题 美国 单元 九 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.运用地图说明美国的地理位置、范围。 2.结合数字、图表等资料说明美国的种族构成。 3.结合地图，说出美国主要农业带的名称、位置，并能综合分析农业带的成因。 教学重点 美国农业带及其发展的有利条件。 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示材料： 美国最新疫情数据统计。 过渡：美国已经成为世界上新冠疫情最
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第二节 东南亚第1课时 教学设计 课题 东南亚 单元 七 学科 地理 课型 新授 教学目标 1.能在地图上找出东南亚的位置、范围及主要国家。 2.能够说出东南亚地理位置的特点和重要性。 3.能够售出东南亚的气候特点及气候对该地区农业生产和生活的影响。 教学重点 1.东南亚地理位置的特点和重要性 2.东南亚气候对农业的影响 教学步骤 过程与方法 设计意图 导 入 新 课 展示图片： 提出问题：
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第九章 西半球的国家 第一节 美国 知识点1 民族大熔炉 1、领土组成和地理位置 （二）地理位置： 半球位置：美国位于西半球、北半球；西半球包括北美洲和南美洲两个大洲，它们以巴拿马运河为界。美国地处北美洲，属于北美洲的国家。（美国跨北美洲和大洋州） 纬度位置：大部分位于30N49 N之间，属中纬度北温带地区。其中北极圈穿过阿拉斯加州，北回归线穿过夏威夷州，美国是一个地跨寒、温、热三带的国家 海
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第八章 东半球其他的地区和国家 第一节 中东 知识点1“三洲五海之地” 1、地理位置及其重要性 （1）位置（在课本45页图8.3中找出） 海陆位置：两洋三洲五海之地 沟通大西洋和印度洋 联系亚、欧、非三大洲 连接黑海、地中海、里海、红海、阿拉伯海 纬度位置：大部分处于20 N40 N之间，绝大部分位于热带和亚热带地区 （2）西亚和中东的区别；中东包括非洲东北部和亚洲西南部；西亚包括阿富汗，但不
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1.2人口 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.了解我国人口众多的国情；、 2.认识我国人口分布特点。 【过程与方法】 1.运用数据图，说明我国人口增长趋势，理解计划生育国策咋控制人口数量、提高人口素质方面发挥的重要作用； 2.根据我国人口分布图，描述人口分布特点。 【情感态度价值观】 树立计划生育，提高人口素质的意识。 教学重难点 【教学重点】 1.我国的人口数量及
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4.3工业 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.理解工业的含义及作用。 2.掌握我国工业的空间分布、主要的工业基地及特点。 3.理解我国高新技术产业的分布特点，并学会分析高新技术产业的地区发展差异。 【过程与方法】 使用读图和资料分析及自主学习等方法获取地理知识。 【情感态度价值观】 使学生认识到要实现国强民富，必须大力发展工业生产。关心工业，增强爱国情感。 教学重难点
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3.2土地资源 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,说说土地资源的主要利用类型。 2.运用资料,说出我国土地资源的主要特点。 3.结合地图,明确我国主要土地利用类型的分布状况,并分析原因。 4.联系实际,结合资料说出我国在土地资源利用中存在的问题,理解我国的土地国策。 【过程与方法】 会通过地图说明我国的余地资源利用类型，结合实际分析我国土地利用的状况。 【情感态度价值观】
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3.3水资源 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.联系实际,了解水资源的含义。 2.运用资料,说出我国水资源时空分布特点及其对社会经济发展的影响。 3.知道解决我国水资源时空分布不均的措施,特别是跨流域调水的重要性和必要性。 4.明确我国水资源利用中存在的问题及节约用水、保护水资源的具体途径。 【过程与方法】 通过读图分析法、练习法、讨论法等方法学习水资源概况。。 【情感态
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1.3民族 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.使学生了解我国的民族构成，民族的地域分布特点，理解我国的民族政策; 2.了解一些少数民族的风土人情和文化特点。 2.知道我国民族的构成状况，正确区分民族和少数民族的差异，认识到我国是一个统一的多民族的国家。 3.了解我国一些主要少数民族的风土人情和文化特点。 4.理解我国的少数民族政策，树立各少数民族一律平等、互相尊重、共同维护祖
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2.4自然灾害 教学目标 【知识与能力】 1.结合实例说出自然灾害的内涵。 2.了解我国几种常见的气象灾害和地质灾害的分布和成因。 3.了解我国自然灾害的主要特点。 4.举例说出我国在防灾减灾工作中取得的成就。 5.了解一些避灾常识。 【过程与方法】 1.通过展示图片和资料，观看视频，了解我国主要的自然灾害及我国自然灾害的主要特点。2.通过收集、加工整理各种地理信息资料，提
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4.1工业 第一课时 教学目标 【知识与能力】 1.说出我国主要的交通运输方式,分析归纳每种运输方式的特点。 2.通过读图分析、实例练习和旅游线路的设计,学会选择合理的交通运输方式。 3.了解我国铁路线的分布特点,知道形成这种差异的原因。 4.熟练掌握我国东西向和南北向主要的铁路干线及重要的铁路枢纽。 【过程与方法】 通过读图分析法、练习法、讨论法等学习我国交通运输方式及铁路线。
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人教版七年级下册地理教案（全册共60页） 目录： 第六章 我们生活的大洲亚洲 第一节 位置和范围 第二节 自然环境 第七章 我们邻近的国家和地区 第一节 日本 第二节 东南亚 第三节 印度 第四节 俄罗斯 第八章 东半球其他的国家和地区 第九章 西半球的国家 第一节 美国 第二节 巴西 第十章 极地地区 极地地区 第一节 位置和范围 教学设计 课题 位置和范围 单元 六 学科 地理 课型 新
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人教版八年级下册地理教案（全册共37页） 目录： 第五章中国的地理差异 第六章 北方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “白山黑水”东北三省 第三节 世界最大的黄土堆积区黄土高原 第四节 祖国的首都北京 第七章 南方地区 第一节 自然特征与农业 第二节 “鱼米之乡”长江三角洲地区 第三节 “东方明珠”香港和澳门 第四节 祖国的神圣领土台湾省 第八章 西北地区 第一节 自然特征与农业 第二节 干旱
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第四节 俄罗斯 第2课时 自然资源丰富，重工业发达 发达的交通,第七章 我们邻近的地区和国家,学 习 目 标,1.了解俄罗斯丰富的自然资源，理解俄罗斯工业特点的形成与其资源条件的关系。 2.借助俄罗斯交通分布图，了解俄罗斯交通运输的特点。 3.知道俄罗斯主要城市及其城市地位。,导 入 新 课,你知道为什么在俄罗斯会见到大量的中国服装和食品吗？,新 知 讲 解,自然资源丰富，重工业发达,勘测内容：
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第三节 印度,第七章 我们邻近的地区和国家,学 习 目 标,1.对照地图，指出印度的地理位置、领土组成和首都。 2.分析印度人口的特点，并分析人口众多的优势和劣势。 3.运用地图分析印度的气候特点，以及这种气候对当地粮食的生产的影响，归纳印度水旱灾害频繁的原因。 4.了解印度服务外包产业的发展现状。,导 入 新 课,2020年6月15日，中印两国在加勒万河谷地区发生冲突。面对印度的不断挑衅，中方予
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