青岛版七下信息技术教学设计 （全册共67页） 课题 第1课 网络获取是首选 年级 七下 教材来源 青岛出版社 初中第二册 课时 1 课程类型 新授 主备人 授课人 背景分析 教学内容 1.用搜索引擎获取素材 2.网络硬盘找资源 3.素材网站精确查找 学习目标 1.学会利用搜索引擎寻找多媒体素材的方法； （重点） 2.能使用常见网盘或素材网站
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粤科版六年级下册信息技术教学设计（全册共38页） 备课人 时 间 课题目录： 第1课 初识WPS表格 第2课 数据的简单统计 第3课 数据排序 第4课 使用图表 第5课 探访神秘的动画世界 第6课 我来设计动画角色 第7课 制作简单的动画 第8课 神奇的补间动画 第9课 自由的引导线动画 第10课 计算
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五年级下册信息技术教学工作计划 学生知识 现状分析 学生经过上学期的学习，了解了电子报刊的规划，能利用Word软件进行电子报刊的编排；熟悉了家庭网络的设置；认识Flash软件的基本操作，并且能够使用该软件制作一些基本的动画。 本学期教 学主要任 务和要求 1学会利用一款图片编辑软件进图片进行美化处理。 2学会利用Windows自带的软件进行音视频的简单编辑处理。 3学会利用
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信息技术及其发展教学设计 一、教学内容分析 本节主要讲述信息技术的概念，信息技术的发展与展望，共三部分内容。重点内容为信息技术的发展历程，让学生知道信息技术发展的必须性和自然性；教学的难点是如何有效地引导学生展望信息技术的发展趋势。 课本的内容缺乏生动的事例支持，如果仅以课本的文字作为教学，学生的理解定然不深刻，课堂效果也就不能很好地呈现。因此本课内容，需要在课堂中以PPT图片例等教学辅助资源和手
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第一单元 中文输入 本单元内容是在学生已有对键盘的认识、英文输入的基础上，学习中文输入的各种方法。共分为5课内容，第一课我也学会输单字学习用搜狗拼音输入单个汉字，第二课词语输入更快捷学用输入词语、成语的方法，第三课符号输入有技巧学习可直接输入和配合shift键输入标点与符号的方法，第四课语音输入更高效学习用讯飞语音输入文字，第五课手写输入真直观学习讯飞手写输入和混合输入中
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五年级信息技术下册教学计划 1、 教学目标 1. 情感态度目标： 热爱信息科学，自主钻研学习，互相帮助，勇于探索，学以致用，为现在的学习和今后的学习、工作打基础。了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 熟练掌握FrontPage 的基本操作，
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五年级信息技术上册教学计划 教学目标 1. 情感态度目标： 了解信息技术的应用环境和信息的一些表现形式，培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识，养成良好的计算机使用习惯。 2. 知识技能目标： 能够在Powerpiont中插入的图形、艺术字、文本框等，能够对插入的对象进行编辑等基本操作，学会设置幻灯片的切换、自定义动画。学会各种收集素
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六年级信息技术全册教学计划 教学目标 1. 情感态度与价值观： 在展示与评议中认识作品，能对自己和他人的作品进行评价，能发表自己的观点，与别人合作学习，交流思想，在制作的过程中学会与他人合作，树立自信心，进一步激发学生学习计算机的兴趣，提高学生对信息的灵活应用和综合处理的能力。使学生形成健康使用网络工具的习惯，增强学生网络安全的防护意识。 2. 知识与技能： 能利用互联网搜索有用信息，熟练运用
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川教版六年级上册信息技术教学设计,全册共46页,课题第1节体验物联网单元一单元学科信息技术年级六年级学习目标,核心素养,信息意识,能感知身边的物联网,熟悉物联网与互联网的关系,善于利用信息技交流和分享信息,能合理利用信息真诚友善地进行表达
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2022-2023学年度第二学期三年级下册 信息技术教学计划 （电子工业出版社） 一、教材分析 本书是电子工业出版社出版的小学信息技术系列教材第二册。信息技术会给学生们带来许多学习的乐趣和创作的动力。本册教材共3个单元，每个单元都围绕一个主题开展多次活动，每节课完成一个活动。在完成这些实践活动后，学生就会逐步掌握软件知识，提高操作技能。 二、学情分析 本学期中我执教三年级二个
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川教版六年级下册信息技术教学设计（全册共44页） 课本目录： 第一单元 走进机器人世界 第1节 初识机器人 第2节 机器人的结构 第3节 让机器人动起来 第4节 小小设计师 第二单元 我是机器人工程师 第1节 垃圾的收集 第2节 垃圾的识别 第3节 垃圾的运输 第三单元 综合运用机器人 第1节 完成垃圾运输任务 第2节 机器人工程日志 第3节 校园机器人垃圾分类赛
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美化文字教学设计 教学目标： 1. 认识到word编辑中文字美化工作的必要性 2. 学会使用字体、字号、颜色以及行距等工具美化文本 3. 通过美化文字，培养学生的审美意识和审美能力 教学重点：掌握字体、字号、颜色、行距等工具的使用 教学难点：能够根据文本内容、实际需求、审美情趣合理使用各种美化文字工具达成美化效果 教学过程： 一、 设问导入 1、 课题导入 师：平时大家都喜
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第1课 信息与信息技术 一、教材分析 本课属于信息技术教材的基础模块。信息很普遍，也很重要。信息是无处不在的。信息是指事物所包含的知识、内容和意义。在使用信息的过程中所采用的技术就是信息技术。基于对生活的实际情况及对教材内容的分析，本课的教学设计立足于“了解”的认知层次，以感知和感受信息与信息技术为本课主要的教学目标。教材意图通过大量的案例介绍以降低学习难度，通过活动使得内容更易于学生理解。 二
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设计刊头教学设计 教材分析： 本课是选自小学信息技术（重大出版社第八版）四年级下册第7课设计刊头。本课是文字处理模块（电子小报）中的一课，旨在让学生了解小报刊头的组成和特点，掌握小报刊头的设计与制作方法。 学情分析： 本课设计刊头主要是整合前面课程中所学知识与技能，对所学知识和技能的复习巩固，并尝试在实际生活中利用所学的计算机知识和技能。而学习本课所需的基础知识
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2022-2023学年度第二学期四年级下册 信息技术教学计划 （电子工业出版社） 一、学情分析 本学期学生学习信息技术课刚刚一年半，时间较短，因此他们对计算机的了解还不多，且掌握程度参差不齐。学习中的优势：学生有着较强的好奇心，接受能力强，对计算机有着浓厚的兴趣，这些都有利于教学。学习中的困难：接触计算机的机会少，指法僵硬，操作能力不强，这些都必将造成教学的不便。 二、教材分析 本册教
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四年级信息技术下册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 培养养学生具有正确的信息伦理道德修养，要让学生学会对媒体信息进行判断和选择，自觉地选择对学习、生活有用的内容，自觉抵制不健康的内容，不组织和参与非法活动，不利用计算机网络从事危害他人信息系统和网络安全、侵犯他人合法权益的活动。 2. 知识技能目标： 利用互联网，借助百度搜索明白搜索引擎的概念和功能；综合运用搜索引擎（如分类搜索、关键字
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四年级信息技术上册教学计划 教学目标 1.情感态度目标： 通过对计算机的操作，激发学生对信息技术的学习兴趣，培养学生的科学态度和科学的学习方法，培养学生热爱科学以及关心社会的情感，从而使学生认识到自己肩负的重任，激发学生的学习兴趣，为增强信息素养而努力学习。 2.知识技能目标： 了解Windows桌面主要图标及常用文件和文件夹图标的含义并能建立和使用文件夹；形成良好使用文件夹保存信息的习惯和
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