冀人版科学（2017）六年级上册4.14池塘里的世界教学设计 【教材分析】 本课以栖息地为主线设计了两个活动。活动1“池塘里的世界”目的是让学生通过观察等活动，认识栖息地能为生物提供光、空气、水、适宜的温度和食物等基本需要。活动2“分析栖息地里的生物”目的是让学生通过观察、调查等活动，学习简单的生态学的研究方法，从选点观察、取样记录到统计整理，再到用概念图展示自己的成果，认识校园栖息地
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