教学基本信息 课题 常见的植物 是否属于 地方课程或校本课程 否 学科 科学 学段：小学 年级 一年级 相关 领域 生命科学领域 教材 湖南科学技术出版社 教学设计参与人员 姓名 单位 联系方式 设计者 实施者 指导者 课件制作者 其他参与者 指导思想与理论依据 布鲁纳认为学生容易受好奇心的驱使，对探究未知的结果表现出兴趣，发现活动有利于激励学生的好奇心。 小学科学课程标准7.3
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1.常 见 的 植 物,chn jin de zh w,李 时 珍（15181593） ，,我 国 明 代 医 药 学 家 ，,l sh zhn,对 植 物 进 行 了 长 期,w gu mng di y yo xu ji, 本 草 纲 目 。,du zh w jn xng le chng q,大 量 的 观 察 、 研 究 、,d ling de gun ch yn ji,分 类 ， 经 27
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