第二单元常见的动物教学整体分析一年级科学下册,2024最新教科版,一,教学目标科学观念目标知道地球上生活着多种多样的动物,能说出生活中常见动物的名称及其特征,知道动物是生物,它们具有某些共同的特征,如会呼吸,能运动,会生长变化,需要食物等
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单元基本信息单元主题常见的动物课标要求一,核心概念,五,生命系统的构成层次,六,生物体的稳态与调节,十,地球系统二,学习内容5,1生物具有区别于非生物的特征举例说明动物是生物,5,2地球上存在动物,植物,微生物等不同类型的生物说出生活中常见
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电子备课教案 课题 第三单元 1、常见的动物 主备人 授课班级 教学目标 科学知识目标： 1、能说出更多常见动物的名称，在对动植物进行分类的过程中体会动物分类的标准；初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。 2、在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。 重点难点 学习重点：识别常见动物，观察描述常见动物的特征 学习难点：会依据特定标准对不同动物进行简单的比较和分类；知道进行科学研究，先要选
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自然界中的动物种类很多，大约有150万种。今天我们就走进动物王国去看看。,常见的动物,教学目标,科学知识目标： 1、能说出更多常见动物的名称，在对动植物进行分类的过程中体会动物分类的标准；初步意识到要抓住动物的典型特征来认识动物。 2、在对动物进行特征描述的过程中增加对动物的了解。,教学目标,教学重点： 1.知道动物是有生命的。 2.能说出动物具有某些共同特征。 教学难点：会依据特定标准对不同动物
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