第19课测试与改进教学设计 教学目标： 科学知识： 1. 观察描述动力小车的动力特点。 2. 测量动力小车的运动距离与时间。 3. 根据小车的不足之处提出改进建议并加以改进。 科学探究： 1. 运用分析、比较等方法发现小车运动过程中的不足之处，并加以改进。 2. 提高学生创新实践能力，及运用语言与他人交流和沟通能力。 科学态度： 能够进行
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19 测试与改进,学习目标,教材内容解读,达标训练,节能环保,更换成粗一点的橡皮筋,更换一个可以吹起来的气球,A,B,B,橡皮筋动力小车的动力是由橡皮筋提供的。当橡皮筋形变时，会,形成弹力，驱动小车运动。,Thank you,
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16 测试与改进,学习目标,教材内容解读,达标训练,C,省力,丙,问题：上层支架太高，绳索与斜面不平行；,改进方法：降低支架高度，使绳索与斜面平行。,Thank you,
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