幼儿园诵读国学活动方案合集三篇 国学经典是中华传统文化的文学瑰宝,现代教育应该让幼儿园的小朋友从小就接触国学经典,以下是小编为大家精心整理的幼儿园诵读国学活动方案三篇,希望对你有帮助! 幼儿园诵读国学活动方案1 三字经教学设计 教学目标: 1、自由拼读并有感情地朗读三字经中“人之初,性本善。性相近,习相远。苟不教,性乃迁。教之道,贵以专。”,体会三字经语言的节奏感和韵律感。 2、通过学习,明白更深
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草原牛羊壮教案 教学目标: 知识与技能: 通过观察了解,认识草原的民族风俗,感受体验快乐的生活。 过程与方法: 在学习观察中领会草原特色。 情感态度与价值观: 培养学生的观察力,提高爱国主义情感。 教学重点: 1、 了解我国民间艺术的精湛、博大。 2、 学会用美术表达美好的记忆。 教学难点: 通过观察了解,认识草原的民族风俗,感受体验快乐的生活。 教学过程: 1、 导入 1、
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草原 教学目标 1. 学会本课生词,理解课文中的重点词语。 2. 正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文第一自然段。 3. 理解课文内容,领会课文中对事物静态和动态的描写。 4.通过替换、比较等方法体会语言的简约之美。 5.通过欣赏图片、诵读,想象等方法走入文本的情境,体会汉蒙情深、民族团结的思想感情,激发学生热爱草原、热爱草原人民的感情。 教学重难点 1.有感情地朗读课文,理解课文内容。 2.
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课外古诗词诵读1.正确、流利、有感情地朗读诗歌,背诵诗歌。(重点)2.运用想象和联想描绘诗歌画面,通过解读诗歌意象了解诗歌主旨。(难点)3.在反复诵读与想象中感受诗歌的意象,体会诗歌表达的感情,受到情绪...
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敕勒歌 敕勒川,阴山下,天似穹庐,笼盖四野。 天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。,,锡林郭勒草原,1 草 原,草原,,1,草原:指半干旱地区杂草丛生的大片土地,间或杂有耐旱的树木。,本文介绍的草原在内蒙古自治区呼伦贝尔市陈巴尔虎旗,海拉尔河下游。,一起欣赏草原的美丽风光,舒庆春(18991966),笔名老舍,生于北京,中国现代作家、语言大师。曾获得“人民艺术家”的称号。 老舍的文学作品语言通俗简易,
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