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聚焦核心素养,探究提问策略,一,多维分析,解教材,1,提问,二,纵横了解,知学情,1,从学习动机上来说,本篇课文是一篇童话故事,对于四年级的学生来说有极大的阅读兴趣,而且本课巧妙的情节,学生们一定会兴趣盎然,2,从学习习惯上来说,四年级的学