部编版小学语文四年级上册《一个豆荚里的五粒豆 》说课课件.pptx

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聚焦核心素养,探究提问策略,一、多维分析,解教材,1.提问,二、纵横了解,知学情,(1)从学习动机上来说,本篇课文是一篇童话故事,对于四年级的学生来说有极大的阅读兴趣,而且本课巧妙的情节,学生们一定会兴趣盎然。(2)从学习习惯上来说,四年级的学生阅读方法意识还比较欠缺,大多以扫读试的,流水试的,一遍读下来对故事的内容都不知其所以然。(3)从学习能力上来说,本篇课文比较长,学生一遍读下来需要不少的时
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