心中的110教学设计 教学目标： 1、通过具体的情境知道“心中的110”，认识到心中没有110的危险。 2、引导学生从具体的案例和情境中认识心中没有110的危险,从中懂得生活中常会遇到许多看似平常,却暗藏着危险的事,不要忘了给自己提个醒,不上当受骗,遇事多动脑筋,学会自救自护。 教学重难点： 重点：让学生懂得不上当受骗,遇事会多动脑筋,学会自救自护，拨打心中的110。 难点：培养自信心，提高和
9 心中的“110”,部编版三年级上册道德与法制《,心中的“110”》教案,安徽省杨刘老师,部编版,三年级,上册,道德,法制,心中,110,教案,安徽省,刘老师