教案课题玩具兵进行曲教者学校年级四年级教学目标1通过聆听玩具兵进行曲感受并体验进行曲的音乐特点及活泼风趣的玩具兵形象激发学生喜欢并乐于参加音乐实践活动2通过模仿玩具兵走步引导学生认真聆听音乐感受音乐的节拍熟悉乐曲的主题音乐3
玩具兵进行曲教学设计教学内容欣赏玩具兵进行曲教学目标1听赏乐曲玩具兵进行曲了解进行曲这种乐曲的风格特点2能随乐进行身体的律动以及打击乐器的参与体验乐曲雄壮的音乐情绪教学重难点1了解进行曲的风格特点2随音乐选择适当的节
谁唱歌教案一教学目标一情感体验和态度通过创设情景和各种音乐实践活动体验歌曲活泼欢快的情趣感受音乐的美二过程和方法通过角色表演小组合作学习和自主学习等培养学生对音乐的兴趣提高学生的自主精神和合作精神三知识和能力1学会
春天举行音乐会教学目标能用欢快活泼的情绪有感情地表现春天举行音乐会并进行打击乐的伴奏表达对大自然的热爱和赞颂初步培养学生的创造思维能力使他们深刻体验音乐作品情感提高鉴赏能力情感目标在参与活动的过程中激发学生对大自然的热爱
玩具兵进行曲课标分析中小学音乐学科课程标准提出音乐教学应以激发学生的学习兴趣为前提以此作为学习音乐的重要保证通过各种有效的途径和方式引导学生走进音乐在亲身参与音乐活动的过程中喜爱音乐逐步养成欣赏音乐的良好习惯所以在本节课的教学中
音乐学科导学案教师用学科音乐课时第一课时媒体课题玩具兵进行曲教学目标三维目标1通过欣赏玩具兵进行曲以及综合表演玩具兵进行曲感受进行曲所表现的威武神气又活泼的情绪并从中体验音乐所带来的乐趣2通过欣赏队列表演乐器伴奏等音
玩具兵进行曲教学设计一指导思想与理论依据音乐教学是师生共同体验发现创造表现和享受音乐美的过程每个学生都有权利以自己独特的方式学习音乐享受音乐的乐趣参与各种音乐活动表达个人的情智音乐课的教学过程就是音乐艺术的实践过程音乐基
春天音乐会教学设计教材分析春天音乐会是一首童声齐唱歌曲歌曲两个乐段各由四个乐句组成旋律轻快活泼歌词采用拟人化创作手法具有强的艺术感染力其中衬词的运用新颖活泼充满童趣教学目标1学生喜欢演唱描写春天的歌曲并愿意表现2通
快乐的罗梭教学设计课型欣赏年级人教版一年级下册教材分析快乐的罗梭是作曲家张式业根据彝族民间舞曲音乐改编而成的弹拨乐合奏曲这是一首有浓郁民族风格的乐曲曲调简朴短小精悍旋律优美流畅带有舞曲性的音乐给人一种轻松活泼的感觉再现
春天音乐会教案一教材分析这是一首欢快活泼的24拍儿童歌曲跳动的节奏流畅的旋律描绘出一幅充满生机的春色图景教材在这里安排本课强调了音乐与大自然的联系进一步发展了学生的音乐知识让学生喜爱珍爱大自然并以美的情感世界将音乐拓展
欣赏春天音乐会教学设计教材分析这是一首童声齐唱歌曲单二部曲式每个乐段由四个乐句组成旋律轻快活泼充满欢快情绪歌词采用春天拟人化的创作手法具有很强的艺术感染力每句歌词中衬词的运用新颖活泼充满童趣在欣赏该曲时可要求学生用打
快乐的啰嗦教学设计教学目标1欣赏快乐的罗嗦使学生感受彝族歌舞的风格特点了解乐曲结构和乐曲所表达的情绪2在欣赏乐曲过程中能分辨乐器中所使用的弹拨乐器对弹拨乐器有一个概括的了解从而激发学生学习民族乐器的积极性3启发学生感受乐曲所描
春天音乐会教学设计一营造氛围走进春天同学们跟着老师一起做着最美的动作走进春天吧播放音乐春天在哪里师生一起随音乐自由做律动二欣赏歌曲动作表现音乐1听春天师春天要开音乐会啦猜猜都有谁来参加请欣赏歌曲想想春天音乐会的
跳圆舞曲的小猫教学设计一教材分析跳圆舞曲的小猫是由美国作曲家安德森为儿童创作的一首管弦乐曲乐曲以管弦乐器丰富的音色和表现力塑造了小猫的活泼形象及跳舞的动态乐曲为三部曲式ABA1四小节的引子好似一只自豪的小猫跨着猫步走进了
跳圆舞曲的小猫教学设计教学内容人教版一年级下册第三单元欣赏课跳圆舞曲的小猫设计理念新的课程标准提出创造是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力是艺术教育功能和价值的重要体现音乐创造因其强烈而清晰的个性特征而充满魅力在音乐课中生动活
一年级绘本教案教学目标1通过细节观察全面深入地了解绘本内容2积极主动地参与寻找和发现感受情节的趣味性并能大胆表述体验阅读的乐趣重点难点引导学生在阅读中学习思考和发现并能细致观察细节从细节中获得更多有效的深层次的信息
人民教育出版社一年级下册第六单元月儿弯弯小星星变奏曲教学设计教学目标1有感情背唱歌曲闪烁的小星准确视唱小星星变奏曲主题旋律2通过大小屏切换的白板功能提升音乐表现力在游戏律动微课等音乐活动中初步感受小星星变奏曲各主题变奏教
快乐的罗梭教学设计教学内容人民教育出版社音乐一年级下册第五单元欣赏快乐的罗梭教学目标一情感态度与价值观了解彝族相关文化与音乐感受民族音乐的特点二过程与方法以欣赏为主线通过聆听模唱创编舞蹈动作感受音乐欢快热烈的情绪三
春天音乐会教学设计一教学目标一学习春天音乐会让学生能够通过音乐感受春天之美感受大自然的勃勃生机二用人声以及打击乐曲来表现春天音乐会培养学生合作协调能力以及音乐表现能力三开展音乐活动引导学生从日常生活周围的环境中培养学
洋娃娃和小熊跳舞教学目标1学会歌曲能够欢快愉悦的演唱培养学生乐观活泼的情感2学会歌唱表演培养学生动作协调性能跟着音乐有表情的进行律动3能在舞蹈中能协调配合做动作并正确变换位置动作协调教学重点难点有表情演唱表演并
小学音乐教学设计题目春天音乐会年级一年级教学目标欣赏歌曲春天音乐会感受歌曲轻快活泼的情绪能随录音哼唱歌曲能用声势动作参与歌曲表现能与同学合作用人声或其他声音材料表现春天的场景教学重点欣赏歌曲春天音乐会感受歌曲轻快活泼的情绪教