艳丽的大公鸡复习色相艳丽的大公鸡人美版四年级美术下册第十四课艺术作品和自然界中的冷色暖色再见艳丽的大公鸡这幅图的色调给你什么感觉寒冷凉爽这张图的色调给你什么感受温暖让我们一起认认色环红橙黄为暖色蓝绿紫为冷色黑白灰无色彩金鸡展翅看课本图片小组讨论1哪些颜色用的有规律2如果让你们画有哪些困难
平度市郭庄小学张陶莉用彩墨画鱼人美版四年级美术下册动脑筋猜一猜山东一日游打一字找找鱼身上美的元素智慧泡泡智慧泡泡一布艺剪纸国画面艺多姿多彩的艺术品智慧泡泡二智慧泡泡二墨分五色指以水调节墨色多层次的浓淡干湿猜一猜有头无颈有眼无眉有尾无毛有翅难飞打一种动物头部身躯干部尾部背鳍胸鳍腹鳍臀鳍尾鳍勾染法泼染法
人民美术出版社第八册生命之源水人体内约60以上的是地球表面约70的是人每天都需要饮食饮在前的意思是132想一想水水水缺水12感到渴缺水5口干舌燥皮肤起皱意识不清甚至幻视缺水15往往甚于饥饿没生命之源水人美版四年级美术下册我们缺水吗从太空俯瞰地球那是个被海水覆盖的蔚蓝色的球体据科学家研究得出地球表面可
生命之源水人美版四年级美术下册1你能猜出这只陶罐距今多少年吗新石器时代马家窑文化距今约5000年2你能说一说它上面的花纹表现的是什么吗此器物为盛储器细泥红陶罐身黄陶绘以黑彩以旋涡纹与水波纹为主要装饰包括四个大漩涡纹和生命之源水人美版四年级美术下册1你能猜出这只陶罐距今多少年吗新石器时代马家窑文化距今
巧用对称形人美版四年级美术下册欣赏导入图形分析作业要求作品欣赏课后延伸看一看说一说以下这些图片之间有什么共同的特点或规律对称物体的左右两部分是对应的关系包括大小形状排列等在外观上完全一致生活中的对称图形左巧用对称形人美版四年级美术下册植物的对称美动物的对称美风景中的对称美巧用对称形建筑物的对称美生活
材质的美人民美术出版社四年级说说下列的马都是用什么材料制作的1猜猜立马是什么材质的A石材B玉石2这种材质给你带来哪些感受A质朴B粗糙有力C润滑细腻D温文尔雅立马1你知道这件艺术品是什么材质的吗青玉2这
垃圾该扔到哪个箱子设计生活标志这个标志给我们的行为起到了什么作用呢引导指示猜一猜这是哪里这是什么店这两个标志有什么作用认识知道识别小结标志的作用引导指示识别标志分类标志组成商标徽标公共标志等图案文字简洁人美版四年级美术下册生活中的标志标志是用形象文字和色彩来代表某一事物或表达某种含义的图形符号旗上的
植物写生植物生长花卉蔬果写生绘画步骤1观察仔细观察植物的形态特征重点把握植物的茎叶花的结构2构图铅笔轻轻画出植物的外形布局合理大方3勾线用单色笔勾画出植物的前后层次及细节部分合理取舍4调整对画面做艺人美版四年级美术下册那个同学知道的物多植最植物作品作品写生作业学生人美版四年级下册第一课植物写生交流1
湘教版心理健康教学设计让身边更整洁教学设计初中二年级上册第3课教学理念主题解读一个人所处环境的整洁程度能够从一定程度上反映出他平时的行为习惯身心健康以及学习状态初中生应养成良好的个人习惯学会整理和管理好自己的学习及生活环境保
课时教学设计课题简单的小数加减法例3课型新授课课时1课时1教学内容分析本节课教学一位小数的加减法教材创设了文具商店的情境提出了购买文具的问题在学生口算出结果后引导学生列竖式计算并结合口算方法和过去学过的整数加减法竖式
人音版音乐五年级下册百花园单元作业设计一单元信息基本信息学科年级学期教材版本单元名称百花园音乐五年级第二学期人音版单元组织方式重组单元课时信息序号课时名称对应教材内容1聆听对花演唱并表演采花第一单元第一课时2聆听花之歌演唱编花篮
课时教学设计课题解决问题1例3课型新授课课时1课时1教学内容分析例3教学用乘法两步计算解决实际问题并要求列出综合算式渗透单价数量总价的数量关系在分析与解答环节体现解决问题策略多样化的思想由于第一步要解决的问题不同
五年级下册单元导语随着科技的发展出现了很多新的技术和产品你知道3D打印吗通过三维设计软件辅助设计与制作出符合要求的三维模型后就可以利用3D打印机将我们的创意变为实物啦在本单元的学习中我们将和欢欢一道了解3D打印技术并借助
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