三年级起点下Lesson10Partthree三年级起点Lesson10AOhitsso____Areyou____BYesIm____Mum.AThenlets______.B___.AOhyour____is___.Areyou___coldTomB___Mum.AThenletme___the
三下第二单元快乐读书吧：小故事大道理教学设计教材解析：本单元快乐读书吧的主题是小故事大道理。这样的主题与本单元的学习主题相契合。整个主题又分为两部分，一是“你读过这本书吗”，向学生推荐了中国古代寓言这本书，旨在扩大学生的阅读量，继续深化本单元的学习寓言，理解道理这一主题。二是“相信你可以读更多”，向
粤教版一年级第一学期科学教案第一单元认识大自然第一课走进大自然【教学目标】1、让学生走进自然，认识自然甚至爱上自然。2、培养学生观察与表达能力。3、让学生对本节课所涉及的内容有个初步了解。4、.准备单元比较液体的轻重一、教材分析比较液体的轻重是大象版小学科学教材三年级下册的准备单元，这一单元的科学探
第六单元科学的历程科学的历程一、【核心素养目标】科学观念：知道人类科学技术发展的简要历史进程是怎样的。知道科学技术的发展推动了社会进步，人们的生活也不断得到改善。知道科学、技术、社会与环境是紧密联系的。科学思维：有探究科技史实的兴趣，实事求是，乐于交流与分享，了解科学与技术对人类的巨大贡献，鼓励为科
青岛版小学科学三下1.3日晷教案课题日晷单元一单元学科科学年级三年级教材分析日晷是青岛版小学科学（六三学制）三年级下册太阳和影子单元的第三课时。本课内容以问题“古人是怎样利用太阳计时的”为.制作人田明日期2019年12月3.日晷青岛版小学科学三年级下册配套课件（六三制）活动准备学生准备课前搜集日晷相
可能性（第2课时）第四单元可能性一、回顾感知，导入新课如果请你从纸盒中摸出一个棋子，会是什么颜色的呢？（请用“一定”“可能”“不可能”来描述。）一、回顾感知，导入新课如果再请你从纸盒中摸出一个棋子，会是什么颜色的呢？（请用“一定”“可能”“不可能”来描述。）一、回顾感知，导入新课猜一猜：摸出红色棋子
第4单元可能性第2课时可能性的大小课题可能性的大小新授课教学目标（一）知识与技能使学生进一步体验不确定事件，知道事件发生的可能性是有大小的。（二）过程与方法经历事件发生的可能性大小的探索过程，能定性描述随机事件发生的可能性的大小，在试验活动中培养合作学习的意识和能力。（三）情感态度和价值观感受数学与
二年级上册数学单元测试-数学好玩一、单选题1.一桶纯净水约有18（）A.mLB.C.L...三年级上册数学单元测试-8.数学百花园一、单选题1.从哈尔滨到大连可乘汽车、火车、飞机，从大连到天津可乘汽车、火车、飞机、轮船，从哈尔滨到天津可乘汽车、火车、飞机。则从哈尔滨经大连到天津和从哈尔滨直...u教
新大象版科学五年级下册5.3空投包的仿生原型教案【教学分析】从本课到第5课是一个完整的利用仿生学进行发明创造的活动。在前两课学习的基础上，学生逐步建立起在大自然中找寻仿生原型的意识。教师从上一节课的飞机话题开始，引出设计空投包的学习任务。学生从鸟和飞机的相关旧知，迁移至与飞机相关的空投包的新知，难度
科学阅读【教材分析】科技发展历程是小学科学苏教版二年级下册“科学阅读”的内容。科学发展史是科学教育的重要组成部分，是科学素养的重要组成部分，对此，课标也提出了具体的要求：了解生活中常见的科技产品及其给人类生活带来的便利；了解人类可以利用科学技术改造自然，让生活环境不断得到改善。具体的事实只要了解，并
第一单元教材分析单元内容总述1.本单元的主题本单元课文主要是围绕“感受自然之美”这个主题进行编排的。主要由观潮走月亮现代诗二首繁星四篇课文组成。目的是使学生感受到大自然中那么多绮丽的自然风光和奇.三年级上册科学全期备课内容与分析本册主要围绕“结构与系统”这组概念，整合课程标准中科学探究、生命世界、物
科学的历程追溯消逝的时空，探寻人类的足迹；回首科学和技术，有着不同的来历。现代科学的发展，交织着先进技术；迎来了伟大时代，构成第一生产力。从这两首诗中，你读出了什么信息？近代科学家哥白尼、伽利略、牛顿等人的发现使科学的发展进入了新的时代。近代科学的发展加速了技术的进步，技术进步又引起了整个社会的变革
第二单元化石第二课恐龙的故事一、【核心素养目标】科学观念：知道恐龙是已经灭绝的远古生物，科学家们是研究恐龙化石所带来的信息推断其身体结构特征以及生活环境的。知道恐龙化石的形成过程，知道科学家常用测定古生物化石所在地层地质年代的方法，来判断这种生物生存的年代。科学思维：根据恐龙化石形态结构特征，能推测
第五单元我学习了科学第二课科学自己做，我也能成功一、【核心素养目标】科学观念：知道问题是科学探究的起点，问题的搜集与提出、问题的评估与专题讨论、问题的最终聚焦，都是科学探究中很重要的环节。科学思维：搜集生活中的问题，初步评估问题解决的可行性，围绕问题展开专题讨论，并选择适合自己的问题开展研究。探究实
活动目标1、感受集体游戏、合作学习的快乐。2、通过故事学习，知道为大家做事受别人欢迎，自己也会快乐的道理。活动准备太阳妈妈、太阳宝宝胸饰各一个；小鸟、蜜蜂、青蛙胸饰若干；课件；.幼儿园中班早期阅读教案月亮生日快乐活动目标1、喜欢阅读图书，愿意用语言表达对画面内容的理解。2、学习热爱、关心他人。3、对
Recycle1人教版PEP小学英语三年级下第一课时USAChinaUKCanadafathermothersisterbrotherMagiceyesFreetalkAWhosthat____BHeSheismy______.AWhereisheshefromBHeisfrom____..List
3矿物与岩石土壤和岩石一、新课导入宝石鹅卵石一、新课导入陨石化石二、新知讲解观察岩石1.采集一些石头，并向同学介绍。二、新知讲解玻璃煤块砾岩砂岩砖水泥观察岩石这些是岩石吗？二、新知讲解观察岩石2.观察几种岩石，比较它们在颜色、颗粒、纹理和硬度等方面有什么不同。钥匙放大镜小刀二、新知讲解观察岩石2.观
第9课时趣味编程4:克隆蚂蚁教学目标了解角色信息表达指令。掌握克隆指令。应用克隆指令创作小动画。教学重点和难点教学重点掌握克隆指令。教学难点应用克隆指令创作小动画。教学方法1.讲解法:讲解图形化编程创作趣味动画的一般流程如动画主题与构思、素材收集、动画效果描述等给学生一个相对整体的认识。2.演示法: