教学设计课时安排1课时教学目标1学生了解纸的造型艺术与折纸工艺2认识折纸符号学会折纸的方法与步骤3培养学生的动手能力创新能力审美能力合作意识和环保意识教学重难点重点五瓣花的折纸基本方法和步骤的掌握难点五瓣花的
找个岗位去体验我是小小图书管理员活动设计一活动简介围绕找个岗位去体验这一主题活动本节课前从寻找校园体验岗位的采访调查出发引发学生思考制定岗位体验规划确定岗位体验任务通过设计调查问卷聚焦学生想要体验的职业岗位以此引出本节课
特色大课间游戏创编玩出精彩一活动目标1各小队队员在各项活动的传统玩法上进行创新玩法玩出新花样激发学生的参与热情2在创新新玩法的过程中组员间彼此合作智慧共享在小组交流过程中组际间取长补短让孩子们体验到创新的乐趣成功
研究雾霾发现问题教学设计小学五年级综合实践活动课课程目标1分别了解雾霾雾霾和雾霾天气的定义雾霾天气的成因与危害以及应对措施等2认识雾霾天气的严峻性增强对环境问题的紧迫感危机感责任感认识到可持续发展道路是人类的必然选择3
个人物品排排坐叠衣服教学设计活动分析本课内容选自综合实践活动课程指导一年级上册社会服务主题个人物品排排坐本课内容设计贴近学生的实际生活配有生动活泼富有情趣的插图游戏主要向学生讲授怎样整理衣服叠衣服让学生体会父母的辛劳帮助
保护眼睛教学设计一教学目的1使学生认识眼睛的重要作用和保护眼睛的方法2让学生认识近视眼形成的原因并知道怎样预防近视眼3培养学生良好地用眼卫生习惯树立强烈的保护眼睛的意识二教学重点指导学生认识近视眼形成的原因以及预防的
雨生百谷春日展活动背景承载着中华优秀传统文化密码的二十四节气是中华先祖留给我们的宝贵财富是中华民族生生不息发展壮大的丰厚滋养对延续和发展中华文明促进人类文明进步发挥着重要作用加强对二十四节气的研究和保护并将其与时代相融
悠悠中国结浓浓中华情教学设计活动目标1知识与技能通过工艺技术基础知识和技能的学习使学生了解常见材料的性能能设计出合理的作品学会使用常见的基本工具掌握结穿绕缠编抽等等基本技能培养学生的动手能力操作能力和生活自理能力
寻古迹之魂传文化之韵走进召文台活动目标1通过亲历走进召文台研学的准备活动体会此次研学旅行的意义获得有积极意义的价值体验培养对家乡历史文化的认同感和自豪感2围绕研学前的准备活动养成自理能力自立精神和热爱生活的态度具有积极
6教学设计一教学目标1知识与技能了解手提袋的构造及制作方法能按照自己设计的方案制作喜欢的手提袋2过程与方法培养学生动手实践的能力培养学生发现问题解决问题的能力3情感态度和价值观通过设计制作感受合作的力量享受制作
山东科学技术出版社综合实践活动三年级下可爱的金鱼教学设计教学目标1了解金鱼的习性学会饲养金鱼的方法2感受饲养带来的快乐体验人与动物的密切联系3培养学生合作精神和发现问题解决问题的能力丰富生活阅历增长见识重点与难
生活垃圾的调查与处理教学设计一教学分析1教材分析本课确立主题是生活垃圾的调查与处理教材突出学生主体地位引导学生主动发展尊重学生的兴趣爱好注重发挥学生的自主性先从我们身边的垃圾着手调查注重学生的亲身实践体验内容贴近学生
学做叠衣小能手教学目标1知识与技能通过小组合作探究学生当小老师孩子们能初步学会叠衣的方法并学会叠自己的衣服初步了解收纳知识2行为与习惯通过叠衣服的学习学生能从小事做起学会自己的事情自己做不依赖父母2过程与方法
学雷锋扬正气活动背景语文课上学习了雷锋叔叔你在哪里学生对雷锋的事迹产生了浓厚的兴趣我就鼓励学生去图书馆借阅雷锋的故事书籍进行阅读寻找身边的雷锋引出了我们招远蚕庄镇柳杭村2013年度感动中国的人物刘盛兰特别邀请盛兰志愿者大队长岳辉走