第12课反馈概述理解反馈的概念通过案例分析了解反馈的特点探究反馈的功能任务卡小红小绿戴上播放音乐的耳机调高音量用于屏蔽外界声音小蓝随机从一堆卡片中抽取一张卡片卡片上面可能是一句歌词也可能是一句诗任务是将卡片上的内容传递给小
妙用开关量控制教学设计课题妙用开关量控制单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课的内容是关于系统中的运算具体来说是关于开关量控制的应用开关量控制系统是一种常见的自动化控制系统其核心是开关量信号的传输和处理通过本节课的学习学
巧妙使用连续量教学设计课题巧妙使用连续量单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课的主题是系统中的运算巧妙使用连续量属于信息科技学科六年级第二单元的内容本课的主要目标是让学生了解并掌握连续量的概念及其应用连续量是一种重要的数据类第9课巧妙使用连续量认识连续量了解连续量的测量原理通过虚拟平台操作
第9课巧妙使用连续量认识连续量了解连续量的测量原理通过虚拟平台操作让我们体验并应用连续量任务卡前言想一想信息如何能完整正确地传递到最后这个游戏实际上就是一个反馈的过程在游戏中如果不戴上耳机我们就可以通过耳朵随时将获得的消
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第8课妙用开关量控制认识开关量了解开关量在控制系统中的作用任务卡前言生活中开关随处可见教室里的电灯开关电风扇开关饮水机开关开关让我们控制家用电器变得简单又方便开关量是指非连续性信号的采集和输出是信号的一种形式相当于信
系统中的运算法则教学设计课题系统中的运算法则单元第二单元学科信息科技年级六年级教材分析本节课的内容具有较强的理论性和实践性教师需要通过生动的实例和实践活动引导学生理解和掌握阙值控制和比例控制的概念和方法同时教师还应注重培养学生的动手第7课系统中的运算法则掌握阈值控制和比例控制的概念能说出学习生活中利
第7课系统中的运算法则掌握阈值控制和比例控制的概念能说出学习生活中利用阈值控制与比例控制的系统能适当选用阈值控制或比例控制解决实际问题任务卡前言运算控制系统是通过计算机程序对输入的数据进行运算处理再与系统设定值进行比较然后
控制系统的类型教学设计课题控制系统的类型单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本课主题为控制系统的类型属于江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制的一部分本课的教学目标分为两部分一是了解开环控制系统包括其含义第4课控制系统的类型知道开环控制系统和闭环控制系统的含义能区分开环和
控制系统的组成与表示教学设计课题控制系统的组成与表示单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析本课的学习内容具有较强的实践性和应用性旨在培养学生对控制系统的感性认识和实际操作能力通过本课的学习学生可以掌握控制系统的基本组成和表示方法第3课控制系统的组成与表示理解控制系统的基本组成能用框图表达生活中常
控制的分类教学设计课题控制的分类单元第一单元学科信息科技年级六年级教材分析江西科学技术出版社2023信息科技六年级第一单元系统中的控制第2课控制的分类旨在帮助学生深入了解控制系统的原理和应用掌握手动控制与自动控制的基本概念以及智能控制的第2课控制的分类理解手动控制自动控制智能控制的含义了解三种不同控
中华民族大家庭第4课我们都是中国公民人民出版社树立宪法意识和宪法的权威感树立热爱祖国的情感树立民族自豪感和对中国公民身份的认同感用好公民的身份要求自己做到遵守宪法和法律遵守公共秩序尊重社会公德维护国家统一和民族团结01人民版中华民族大家庭第4课我们都是中国公民教学设计课题我们都是中国公民单元第二单元
人民版小学中华民族大家庭第8课丰富多彩的传统节日人民出版社通过了解中国的传统节日相关习俗文化内涵感受传统节日的欢庆氛围增强对中华文化对中华民族的认同铸牢中华民族共同体意识0102通过情景模拟讨论交流查阅资料人民版中华民族大家庭第8课丰富多彩的传统节日教学设计课题丰富多彩的传统节日单元第三单元学科中华
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人民版小学中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字人民出版社通过中华民族创造的多种语言文字领悟中华民族的智慧和中华文化的博大精深产生文化认同感认识到少数民族语言文字是国家历史文化的重要组成部分需要保护0102通过讨论人民版中华民族大家庭第7课中华民族的语言文字教学设计课题中华民族的语言文字单元第三单元