23祖先的摇篮说课稿一,说教材祖先的摇篮是统编语文小学二年级下册第八单元的第一篇课文,这是一首现代诗,这首诗以儿童的视角,描写了祖先在她的摇篮,原始森林里自由快乐的生活场景,表达了作者对自由,美好的生活的向往以及保护环境的愿望,二,说学情对
人教部编版二年级下册语文说课稿23,祖先的摇篮,人教部编版二,年级,下册,语文,说课稿,23,祖先,摇篮
23祖先的摇篮 教学目标 1会认“祖、掏”等7个生字，会写“祖、啊”等9个生字。能认读含有“摘、采”等动词的词语，并体会动词的恰当使用。 2能正确、流利、有感情地朗读课文，能读好第2、3小节中的问句。 3能展开想象，仿照第2、3小节说出人们还会在祖先的摇篮里做些什么。 教学重难点 1.识记生字词，体会动词的恰当使用；能正确、流利、有感情地朗读课文，并读好第2、3小节中
人教部编版二年级下册语文教案与教学反思23,祖先的摇篮,人教部编版二,年级,下册,语文,教案,教学,反思,23,祖先,摇篮
23祖先的摇篮导学案 课题 祖先的摇篮 课型 新授课 教学目标 1.认识本课“祖、掏”等7个生字、会写“祖、啊”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读这首诗，通过朗读，体会作者的思想感情。3.在朗读的过程中，感受作者思绪的变化，体会原始森林给作者带来的震撼。 4.培养热爱自然，与自然和谐相处及热爱生活的美好情感。 教学重点 学习生字词，正确、流利、有
人教部编版二年级下册语文导学案23,祖先的摇篮,人教部编版二,年级,下册,语文,导学案,23,祖先,摇篮
23,祖先的摇篮,人教版二年级下册,教学目标,1,会认7个生字,会写9个生字,重点,2,有感情地朗读课文,理解课文内容,懂得,祖先的摇篮,的含义,重点,3,激发热爱大自然的情感,增强环保意识,难点,第一课时,课时目标,1,认识7个生字,掌握
人教部编版二年级下册语文23,祖先的摇篮.,第一课时,课件,人教部编版二,年级,下册,语文,23,祖先,摇篮,第一,课时
祖先的摇篮,人教版二年级下册,第二课时,教学目标,理解课文内容,懂得,祖先的摇篮,的含义,重点,激发热爱大自然的情感,增强环保意识,难点,祖,指导书写,摘,忆,望,赛,浓,蓝,啊,掏,情景教学,解题,思考,祖先的摇篮,指的是什么,看,这就是
人教部编版二年级下册语文23,祖先的摇篮.,第二课时,课件,人教部编版二,年级,下册,语文,23,祖先,摇篮,第二,课时
统编二语下,23 祖先的摇篮,祖先,浓绿,蓝天,采摘,掏空,z xin,nng l,ln tin,ci zhi,to kng,赛跑,si po,回忆,hu y,原始,yun sh,意思,y si,野果,y gu,,,,,,,,,,,野兔,一望无际,y t,y wng w j,,,
人教部编版二年级下册语文听写课件23,祖先的摇篮,人教部编版二,年级,下册,语文,听写,课件,23,祖先,摇篮
祖先的摇篮,根据统编教材整理 二年级语文下册,,,会写字,z,音序：,Z,结构：,左右,偏旁：,笔画数：,9,组词：,祖国 父宗 祖先,造句：,笔顺：,外祖父腿脚不是很灵便。,礻,,音序：,A,结构：,左右,偏旁：,笔画数：,10,组词：,冲啊 跳啊 跑啊,造句：,笔顺：,冲啊，加油，你是跑得最快的！,口,氵,nng,音序：,N,结构：,左右,偏旁：,笔画数：,9,组词：,浓厚 浓淡 浓烈,造句：
人教部编版二年级下册语文生字课件23,祖先的摇篮,人教部编版二,年级,下册,语文,生字,课件,23,祖先,摇篮