养护凤仙花 【学习目标】 科学知识： 知道养护凤仙花的基本方法。 科学探究： 1能够自己查阅相关资料，了解凤仙花的养护问题； 2能够通过对比实验，了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响； 3能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。 科学态度： 能坚持养护自己栽种的凤仙花，并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。 科学、技术、社会与环境： 对校园、小区的植被区域的水分
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农庄小能手（积肥） 认识常用的粪筐、积肥桶，学会使用粪筐、积肥桶给土壤积肥，培养学生良好的劳动习惯，提高动脑动手和保护环境整洁的意识。 引入话题 1. 放录像，各种各样的肥料。平时这些肥料，你在哪些地方能看到? 2.讨论：什么是积肥？（提示：积肥，就是把一切可以腐蚀、发酵的物质，腐蚀、发酵后产生的生物菌肥。可提供所有植物生长所需的养分。）
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农场小能手（打头） 1.学会西红柿打头方法。 2.体会劳动的快乐，学习劳动技能。 引入话题 由于西红柿这种植物是一边生长一边挂果的，如果不打头，确实是可以让西红柿植株长高，但是却会将营养物质都运输到顶部，供应顶芽的生长，从而削弱了果实的营养积累。对于西红柿的打头，只是对于无限生长的类型，对于有限生长的类型不需要。在栽培番茄的过程
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农庄小能手（搭架） 让学生了解蔬菜农作物需要搭架立柱，并掌握搭架立柱的方法和技巧，培养学生热爱劳动的习惯，体验劳动的快乐。 引入话题 放录像，为各种各样的蔬菜搭架立柱。你家菜园蔬菜的架子和柱子，是谁搭建的?
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农庄小能手（清理杂物） 认识生活中常见的农具及其用途，学会清理农田杂物，培养学生养成爱劳动的好习惯，并体会劳动带来的乐趣。 引入话题 1. 放录像，各种各样的农田杂物。平时这些杂物，是怎么清理的? 2. 总结出：田里的杂物真多啊！都要把庄稼掩盖住了。可以用农具进行清理，还可以打除草药。 3. 为什么要清理农田杂物?
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农庄小能手（捉害虫） 为了保证农作物的产量和质量，防除地下害虫的工作必不可少。通过本节课的学习，让学生认识小农庄种植蔬菜时常见的害虫，了解如何防止农作物被害虫侵害和如何防治害虫，强化他们心中保护农田环境的意识。 引入话题 1.大家知道哪些小动物是专门吃害虫的吗？ 2.同学相互交流 3.出示图片 4.指出吃害虫的的动物有蜻蜓、燕子、青蛙、猫头鹰
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第二单元 种凤仙花 第5课 养护凤仙花 教学目标： 科学知识： 1.知道养护凤仙花的基本方法。 科学探究： 1.能够自己查阅相关资料，了解凤仙花的养护问题； 2.能够通过对比实验，了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响； 3.能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。 科学态度： 1.能坚持养护自己栽种的凤仙花，并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。 科学、技术
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5、养护凤仙花 一、教学目标 1.知道养护风仙花的基本方法。 2.能够自己查阅相关资料了解凤仙花的养护问题 3.能够通过对比实验了解水量多少和不同土壤对凤仙花生长的影响 4.能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。 5.能坚持养护自己种植的凤仙花,并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯 二、教学内容 本课是本单元的第二课。在凤仙花发芽、长出幼苗后,学生需要进行科学地养护,并在养护的基
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校园花木养护 认识校园里的花木，了解常用的养护工具，学会对花木的养护，培养学生爱护花草的良好习惯，提高对环境保护的认识。 引入话题 引入话题 1. 观看视频，了解花木养护的过程。 2. 总结出：花木养护的步骤：（一）浇水（二）施肥（三）防虫治病（四）修剪（五）松土除草 3. 花草为什么要养护? 4. 学生讨论得出：有利于花木的进一步生长，让绿化效
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我为校园添新绿,活动2：树木养护,粤教版劳动与技术五年级,第四单元,你是不是没有做好养护工作？,活动引入,为什么我种的小树苗一直都长不高？,种好树后，还要做很多养护工作，比如，给树浇水，秋冬季给树保暖等。我们一起来学习这些树木养护知识，让树木茁壮成长吧！,下图中园林工人在做什么？为什么要这样做呢？,园林工人正在给树木洒水。 这样做的作用是让树木获得生长所需的水分。,园林工人正在 _________
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养护凤仙花,教学目标,科学知识： 知道养护凤仙花的基本方法。 科学探究： 1.能够自己查阅相关资料，了解凤仙花的养护问题； 2.能够通过对比实验，了解水量变化和不同土壤对凤仙花生长的影响； 3.能与同学讨论、分享养护凤仙花的经验。 科学态度： 能坚持养护自己栽种的凤仙花，并养成认真观察、记录凤仙花生长变化的习惯。 科学、技术、社会与环境： 对校园、小区的植被区域的水分、土壤状况进行了解
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三年级上册,第八课,01,信息技术大世界,02,走进计算机乐园,03,小小鼠标动起来,04,一起玩转小鼠标,05,我和键盘手拉手,06,手指键盘对对碰,CONTENT,目录,07,手指键盘来挑战,08,键盘操作小能手,09,一起上网游故宫,10,我的世界（1）,11,我的世界（2）,CONTENT,目录,,,01,第1课时,第1页,第8课 键盘操作小能手,,,01,第1课时,第2页,键盘手指分工图
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农庄小能手（清理杂物）,【二年级】,三、思维创新,1.平时是不是只需要给农田清理杂物就可以了呢？ 2.在家还要主动帮助父母清理农田杂物。 3.除了镰刀，你还知道哪些农具可以用来清理杂物？互相讨论，说一说。 4.清理的杂物怎么处理?学生主动提出处理杂物的方法。,四、我的收获,温馨提示： 给农田清理杂物的时候，一定要注意安全小心使用农具，要区分杂物和庄稼，别把庄稼破坏清理了哦！,通过今天的活动，你学会
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农场小能手（积肥）,,,1.放录像，各种各样的肥料。平时这些肥料，你在哪些地方能看到?,一、引入话题,,,2.讨论：什么是积肥？（提示：积肥，就是把一切可以腐蚀、发酵的物质，腐蚀、发酵后产生的生物菌肥。可提供所有植物生长所需的养分。）,一、引入话题,,,2.讨论：什么是积肥？（提示：积肥，就是把一切可以腐蚀、发酵的物质，腐蚀、发酵后产生的生物菌肥。可提供所有植物生长所需的养分。）,一、引入话题,,
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农场小能手（打头）,,,由于西红柿这种植物是一边生长一边挂果的，如果不打头，确实是可以让西红柿植株长高，但是却会将营养物质都运输到顶部，供应顶芽的生长，从而削弱了果实的营养积累。对于西红柿的打头，只是对于无限生长的类型，对于有限生长的类型不需要。在栽培番茄的过程中，也需要去掉侧芽，防止植株生长过密。,一、引入话题,,,同学们想学习西红柿打头技术吗？,二、说说议议,,,三、打头技术,1.一般西红柿打
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5 养护凤仙花,第二单元 种凤仙花,一、导入新课,凤仙花长大了！,接下来我们应该怎样养护它们呢？,交流查阅的资料！,二、讲授新课,影响凤仙花生长的因素： 与水有关的； 与土壤有关的； 与光照有关的； 与肥料有关的； ,二、讲授新课,（一）交流查阅的资料,二、讲授新课,植物生长的条件,植物生长的五大要素： 光、水、温度、空气、土壤。,光对植物生长的重要性：植物利用阳光进行光合作用。,2,1,水对植物
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校园花木养护,,,1.观看视频，了解花木养护的过程。 2.总结出：花木养护的步骤：（一）浇水（二）施肥（三）防虫治病（四）修剪（五）松土除草 3.花草为什么要养护?,一、引入话题,,,4.学生讨论得出：有利于花木的进一步生长，让绿化效果更好，为大家提供更舒适的环境，所以我们要对花木进行养护。 5.同学们，今天看了视频你们想做一次吗？,一、引入话题,,,1.花木养护前要做哪些准备工作? （1)准备好
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5 养护凤仙花,学习目标,教材内容解读,达标训练,黏质土,C,A,C,C,A,（1）幼苗应该7天左右浇1杯水。,（2）幼苗长成后，应该将其移栽到沙质土中。,（3）要合理施肥。,（4）放在阳光充足的地方。,Thank you,
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