最大公因数的应用教案含教学反思

第4单元分数的意义和性质第7课时最大公因数的应用教学内容:人教版五年级下册数学P70教学目标:1、能够运用公因数、最大公因数解决简单的实际问题,体验数学与日常生活的联系。2、通过合作探究等活动,培养学生自主学习、积极探索和合作交流的良好习惯。教学重点:两个数的公因数和最大公因数在现实生活中的应用。教[ Tag ]

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