范文一： 有意思的元宵节 听说今年的元宵节，居委会将在小区活动室举办丰富的活动，大家还可以在那里做灯笼呢。于是元宵节那天，我早早地起床吃完早饭，就直奔活动室。 当我来到活动室时，这里已经很热闹了。好多小朋友都在材料区取做灯笼的材料，我也迫不及待地去取来了做灯笼的材料。开始做灯笼了，不少人拿着材料在互相请教怎么做灯笼。还好，我早有准备，在网上下了一个做灯笼的视频反复看了好几次。我回忆着视频
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综合性学习：中华传统节日 教学目标 1.能小组分工合作，用不同的方式收集介绍我国传统节日的资料，并记录这些节日的相关风俗习惯。【语文要素】 2.以适当的方式展开综合性学习的成果。 3.能对其他小组的展示活动作出评价，提出改进建议。 教学重难点 培养学生学会搜集、整理、分析资料的方法，用不同方式展示成果的能力。 教学课时 1课时 一、情境导入，揭示课题 1
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习作：中华传统节日 教学目标 1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的能力。 2.能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。【语文要素】 教学重难点 能就自己感兴趣的一个传统节日写一篇习作，写清楚过节的过程。 教学课时 2课时 第1课时 课时目标 1.培养学生搜集传统节日名称和传统节日习俗资料的能力。（重点） 2.能就自己感兴
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