科学 教科版 六年级 下册,,校园中生活着不同种类的生物。 不同环境中生活的生物种类和数量不同。,科学概念目标,1,2,,能用二歧分类法对校园内的植物进行分类。 能通过制作生物分布图呈现调查结果。,科学探究目标,1,2,,能实事求是地将自己的调查结果与全班同学分享。 愿意沟通交流，综合考虑他人的意见，形成集体的观点。,科学态度目标,1,2,,意识到校园环境与生物、生物与生物相互依存，相互影响。 愿
教科版六年级下册科学2.2,制作校园生物分布图-课件,教科版,六年级,下册,科学,2.2,制作,校园,生物,分布图,课件