第5课大自然真美,23课时,户外任务在大自然中找找你喜欢的形状和颜色,用你找到的材料拼摆图形,和小朋友们分享
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第5课大自然真美,第1课时,去过哪些地方游玩,你看到过哪些美丽的风景,四川九寨沟,张掖丹霞地貌,挪威北极光,黄河壶口瀑布,图片来自视觉中国,红霞漫天,仰视视角看树林,你觉得这些景色美在哪,你还见过大自然中哪些颜色,色彩美,你发现了哪些形状
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第8课我的书包,这是你的新书包吗,说说挑选书包的经历,你的书包哪里吸引了你,这些书包有哪些共同的组成部分,碎花纹书包,兔子造型书包,长颈鹿斑纹元素书包,色块元素书包,你能说说这些结构的功能吗,提手,包身,背带,再仔细观察书包的外观,说说它们
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第3课快乐课间,第2课时,说说上节课玩自制玩具,闪闪的星星,的体验,在课间,你还玩过哪些好玩的多人游戏,翻花绳,下棋,多人游戏的特点,有互动,有规则,有挑战,这个游戏道具你见过吗,你知道这个游戏怎么玩吗,玩一玩,探讨游戏玩法,说一说,制定游
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第2课我们的校园,第1课时,生活中你还见过哪些这样的形状,你能说出这些基本形的名称吗,做做小游戏校园的模样,请拿着基本形纸片,到校园里寻找外形与之类似的房子并仔细观察,注意安全,游戏规则,谈谈你的发现,除了房子外,有没有其他事物的形状像你手
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第14课排排队,拉拉手,第1课时,看视频并说说感受,运动会上变化的队列队形,圆形,方形,三角形,你发现了哪些形状,思考,可以用哪些材料代替人物,摆出队列中的形状,材料是美术课堂的好伙伴,学习任务一,排排队,将材料摆成一个图形,1,每人一块区
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第4课画画我的老师,学校要举办,礼赞师恩,巧手画老师,的绘画活动,邀请小朋友们参加,你最喜爱哪位老师,分享与老师的小故事吧,小游戏猜猜我是谁,教师模仿秀猜猜我是谁,观察人物时,注意把握人物的外貌,外形特点,脸型,五官,发型,观察人物时,注意
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第六课美的创造,第1课时,除了拼摆自然材料,还可以用什么形式表现小女孩呢,这件作品是如何运用自然材料的,行走的人雕塑贾科梅蒂,一起进入美术馆,千里江山图,局部,绢本设色北宋王希孟北京故宫博物馆,比一比,两张图有哪些相同点和不同点,镜流苏线
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第3课快乐课间,第1课时,课间10分钟是我们的快乐时光,假如你是玩具设计师,你想为同学们的课间游戏设计一款怎样的小玩具呢,小朋友们,你们会玩课本中的游戏吗,你发现了什么,视觉暂留原理又称,余晖效应,物体在快速运动时,当人眼所看到的影像消失后
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第9课笔筒大变身,第2课时,不改变旧物外形,改变旧物外形,组合多个旧物,纸盒笔筒的制作步骤,利用身边的各种材料,从美观和功能的角度,以小组为单位设计制作一个或者多个别致,实用,美观的笔筒,实践操作笔筒大变身,交流展示笔筒秀,展示并介绍自己设
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第课猜猜我是谁,第课时,生活中的废旧材料,设计,镂空,试戴,加上把手,绘画装饰,完成,重复排列,固定,添加装饰,测量头围,制作皇冠头带,完成,用了什么制作方法,用了什么制作方法,这些面具是用什么废旧材料制作的,综合应用,联想,设计,制作,情
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第12课影像撕纸,第2课时,沂蒙记忆现代孙枫玲,名家作品欣赏,组合成大场景作品,同龄人作品,同龄人作品,同龄人作品,同龄人作品,同龄人作品,一起来玩趣味光影游戏吧,1,小组合作,将上节课的单个作品进行组合,添加,完成一幅大场景的作品,2,利
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第13课撕纸挂饰,第1课时,年年有鱼,平平安安,甜甜蜜蜜,小游戏,看图连词,平平安安,事事如意,福气满满,小游戏,看图连词,发现生活中有美好寓意的事物,用撕纸的方法快速撕出一个带有美好寓意的造型,小练习,docerID,4610637,1
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第15课猜猜我是谁,第3课时,她是谁,为面具角色制作配套道具,设计稿,小组讨论,戴上面具和配饰,拿上道具,和同学一起玩游戏吧
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第6课美的创造,第3课时,欢迎进入手工区,你知道哪些手工材料和工具,做过什么手工作品,纸工作品,制作平面或立体的纸艺作品需要哪些材料和工具,常用纸工材料与工具,儿童安全剪刀,彩纸,双面胶,固体胶,刻刀,垫板,综合材料作品,这些小朋友的作品都
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第二课时,第10课手艺大花园,我是传统工艺传承人,你找到了什么传统工艺,陶艺组,木刻组,布艺组,剪纸组,编织组,1,认识基本材料,并能说出它们的特性,2,能使用这些材料创作简单的作品,3,认识常见的艺术品,知道它们的类别,小小工艺传承人,具
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第15课猜猜我是谁,第1课时,同一种角色有不同的面具表现,社火马勺脸谱木雕彩绘现代,彩纸,树叶,废旧材料,你有哪些制作面具的方法,撕,你有哪些制作面具的方法,贴,你有哪些制作面具的方法,你有哪些制作面具的方法,画,剪,你有哪些制作面具的方法
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第2课我们的校园,第2课时,回顾上节课的作品,你有什么办法,让平面的房子立起来,用彩色卡纸,吹塑纸等纸材试一试吧,1,在吹塑纸上画出功能楼,3,完善细节,2,剪下外形组装,或双面胶粘贴,房子立起来,方法一,房子立起来,方法二,如何剪出一排树
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第6课美的创造,欢迎进入体验区,一支油画棒,有哪些不同的使用方法吗,我们也来动手试一试吧,油画棒的妙用,用笔尖画,用力压,轻轻压,用手指抹,用侧边画,色彩叠加,国画的体验,毛笔的不同技法,选择一种自己喜欢的艺术表现形式,围绕大自然中的动物或
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第10课手艺大花园,第1课时,摸一摸,猜一猜,活动1材料百宝箱,闭眼,摸一摸,描述,摸到的物品有什么样的触感及特点,猜一猜里面是什么,彩纸,陶泥,绳子,麦秆,布料,竹篾,请描述这些物品的触感及特点,活动2创意万花筒,请你想一想,这些材料能做
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